第(1/3)頁(yè) 第二天一早，龍當(dāng)當(dāng)在前往上課的路上，都覺(jué)得自己的小腿在不斷的抽筋。昨天晚上著實(shí)是練到半夜，但他還是覺(jué)得自己沒(méi)有弟弟那種自如的感覺(jué)，還是有所欠缺。這看似簡(jiǎn)單的滑步，想要入門居然都不是一件容易的事情。不過(guò)，收獲還是相當(dāng)不小的。今天晚上繼續(xù)練習(xí)就是了。 “我們繼續(xù)學(xué)習(xí)元素凝聚，相信在之前的幾天中，大家都已經(jīng)進(jìn)行了一定的嘗試，也都有了一些感受。今天，老師將逐一帶著你們來(lái)完成一次元素凝聚，希望大家都好好體會(huì)，早日能夠自己?jiǎn)为?dú)完成元素凝聚。這對(duì)我們魔法師來(lái)很重要。周末的考核，實(shí)際上對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較吃虧的，因?yàn)榇蠹也艅倓傞_(kāi)始入門學(xué)習(xí)魔法，很難將其應(yīng)用在實(shí)戰(zhàn)之中，在幫大家進(jìn)行過(guò)元素凝聚之后，我會(huì)給你們講講在這種情況下如何來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的考核。”絲予站在講臺(tái)上說(shuō)道。 確實(shí)，周末的考核對(duì)魔法三系來(lái)說(shuō)都是比較吃虧的，因?yàn)檫@些新生幾乎是不太可能完成魔法，而戰(zhàn)士三系來(lái)說(shuō)，他們身體強(qiáng)壯，好歹有外靈力可以依賴。 “下面一個(gè)一個(gè)來(lái)，班長(zhǎng)，就由你先來(lái)給大家做個(gè)示范吧。”絲予的目光看向龍當(dāng)當(dāng)。 龍當(dāng)當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)钠鋵?shí)并沒(méi)有太多的存在感，他個(gè)性如此，沒(méi)有龍空空的張揚(yáng)，主要還是自己修煉。 聽(tīng)到老師叫他，這才站起身，在絲予的示意下走到前方。 絲予拉過(guò)一張凳子，示意龍當(dāng)當(dāng)坐下，“稍候，我會(huì)通過(guò)精神力引導(dǎo)你進(jìn)行元素凝聚，你要認(rèn)真體會(huì)。” “好的，謝謝老師。”龍當(dāng)當(dāng)并沒(méi)有說(shuō)自己已經(jīng)能夠獨(dú)自完成元素凝聚了。 絲予的雙眸變得明亮起來(lái)，抬手點(diǎn)在龍當(dāng)當(dāng)?shù)暮箢i處。頓時(shí)，龍當(dāng)當(dāng)感覺(jué)到自己的大腦輕微的震蕩了一下，似乎變得格外清明起來(lái)。他下意識(shí)的閉合上雙眼，通過(guò)感知去感應(yīng)周圍的元素。 在他自己感應(yīng)的時(shí)候，只是能夠感受到一些模糊的彩色，而此時(shí)此刻，在絲予的幫助下，這些模糊的彩色頓時(shí)清晰起來(lái)，在感知中，那似乎是各種各樣混合在一起的彩色光點(diǎn)，奇異而壯觀。 “你現(xiàn)在應(yīng)該能夠感受到一些顏色，這些顏色，就是與你親和的魔法元素，嘗試著用你的意念去引導(dǎo)這些顏色中你感知到最明亮的那種像你聚集，伸出你的右手，引導(dǎo)這些顏色向你的右手凝聚。” 龍當(dāng)當(dāng)依言抬手，下一刻，他的掌心之中，一團(tuán)金色的光芒就已經(jīng)悄無(wú)聲息的出現(xiàn)了。 金光閃爍，很快匯聚成一個(gè)金色的光團(tuán)。班里的同學(xué)們頓時(shí)發(fā)出一陣陣帶著興奮的驚呼聲。 絲予也是微微一愣，這么快？實(shí)際上，當(dāng)她嘗試著將自己的精神力與龍當(dāng)當(dāng)相連的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)龍當(dāng)當(dāng)?shù)哪X海中精神波動(dòng)不弱，而且非常穩(wěn)定。此時(shí)眼看他如此之快就凝聚出了光元素，而且能夠引導(dǎo)光元素凝聚成球，這分明是自己就已經(jīng)具備了元素凝聚的能力啊！ 天才就是天才，不愧是先天魔法靈力超過(guò)八十的存在，再修煉一段時(shí)間，當(dāng)他的魔法靈力超過(guò)一百，再掌握三個(gè)基礎(chǔ)魔法，就能夠成為二階的魔法學(xué)徒了，直接跳過(guò)一階魔法侍從這個(gè)階段。 “大家看到了吧，這就是魔法元素的凝聚，你們之后也要嘗試著這樣。龍當(dāng)當(dāng)凝聚的光元素會(huì)聚成球這一點(diǎn)做的非常好，你們可以把自身凝聚的魔法元素理解成為如同橡皮泥一般，先凝聚起來(lái)，然后再控制著它變形使用，這就是魔法了。而當(dāng)你們凝聚的魔法元素越多，可塑性自然就越強(qiáng)，塑造時(shí)如果再能進(jìn)行一定的壓縮，那么它的威力就會(huì)變得更大。這就是魔法的基礎(chǔ)理論。” 一邊繼續(xù)幫龍當(dāng)當(dāng)引導(dǎo)，絲予一邊教授著同學(xué)們知識(shí)。對(duì)于新晉的魔法系學(xué)生來(lái)說(shuō)，今天這堂課是非常重要的，是真正引導(dǎo)他們跨入魔法世界大門的重要一課。 正在這時(shí)，絲予的眼神突然一呆，魔法一班的學(xué)生們也再次發(fā)出一片驚呼。 龍當(dāng)當(dāng)那原本只有一個(gè)金色光球的手掌之上，此時(shí)又漸漸地出現(xiàn)了一個(gè)光球。這個(gè)光球是紅色的，光球周圍的空氣甚至略微有些扭曲著，分明是火元素。 第二種元素凝聚？ 絲予震驚了，這就是元素庇佑體質(zhì)的厲害嗎？竟然在初學(xué)短短幾天的時(shí)間內(nèi)，居然就能凝聚出第二種元素了？ 她并不知道龍當(dāng)當(dāng)經(jīng)歷過(guò)大天使之擁的洗禮，無(wú)論是身體還是精神之海，都在大天使之擁的作用下有了脫胎換骨的變化，對(duì)于元素的感應(yīng)更加敏銳，此時(shí)在她的精神力加持之下，果然凝聚成了第二種元素。 實(shí)際上，并不是龍當(dāng)當(dāng)刻意想要顯擺，而是之前絲予說(shuō)過(guò)，讓他將感知中最亮的元素凝聚在掌心。而在龍當(dāng)當(dāng)?shù)母兄校衅叻N元素是最亮的，亮度都差不多。 首先就是他最熟悉的光元素，然后，他就凝聚出了眼前的火元素光球。絲予注入的精神力，讓他有著充足精神力的支持信心也隨之增強(qiáng)，下意識(shí)的去引導(dǎo)，一切就這么水到渠成的成功了。 這還沒(méi)完，很快，又是一個(gè)藍(lán)色光球凝聚在他掌心之上。金、紅、藍(lán)三色光球交相輝映極為的絢麗好看。 第(1/3)頁(yè)