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    這個問題看似簡單，但是方方面面的要求太高了，如果詳細展開的話，甚至可以寫成好幾萬字的論文！

    “這個林老師大概是沒法進入我們學校執教了，你看他的表情，好像都僵住了?！?

    “假設自己是a級巔峰，可是，如果沒有a級巔峰的實力，根本不知道在那個級別會擁有怎樣的戰斗力！如果貿然假設的話，將會出現很多離題萬里的錯誤！”

    “在海德爾境內追殺一支整編陸戰師，還要把它們全殲，那么，在這個過程中，是不是要避免其他海德爾軍隊的增援？是不是得盡量利用有利地形來增大殺敵數量，同時想辦法獲取有效補給？”

    已經有老師開始分析這題目中的關鍵點了，然而，越是分析，越是覺得里面的坑太多，太讓人頭大了。

    黎秋水笑了笑:“其實，這就是我認為這地獄題庫里面最難的一道題了，我的要求不變，如果林老師能夠完美解答這道題的話，你就可以直接進入第二輪的實戰考核。”

    其實，哪怕這個時候林然選擇退縮，黎秋水也不會認為有什么問題。

    畢竟這題目涉及到的知識和理論實在是太廣泛了。

    曾經，黎秋水自己也嘗試過解答，但是無論如何都找不出最合理的答案。

    但是，那把至今仍舊插在海德爾總統府門前廣場上的戰刀，又足以說明，這一切確確實實是有人曾經做到過的！

    只是可惜，那個曾經創造了奇跡的男人，如今已是在雪山之中長眠。

    …………

    “林老師，你有半小時的思考時間。”黎秋水繼續說道。

    很多觀摩的老師都認為，林然該放棄了！

    這題目涵蓋面太大了，太難了，甚至，當這題目亮相的時候，很多人真的認為，這是黎秋水在故意刁難林然。

    畢竟，在場可有不少老師都碰到了一系列的知識盲區，他們甚至都不知道一支海德爾的整編陸戰師究竟包括什么樣的火力配置和源力武者配置！

    “不用半小時?！?

    林然說了一句，隨后拿起筆來，在那平板電腦上打了一個大大的“x”號！

    這個動作，讓下方一片嘩然！

    “這是破罐子破摔了嗎？徹底放棄？”

    “做不出來就做不出來，為什么要給黎校長的題目上打了個叉號？這種行為很不尊重人啊?！?

    “恐怕這哥們看到題目太難，已經惱羞成怒了吧！”

    這些聲音清晰的傳入了林然的耳朵里。

    打完了叉號，林然把筆隨手扔到一旁，說道：“按照題目設定來說，這是不可能做到的?！?

    做不到！

    “哦？”黎秋水的眸光一閃：“林老師，你這么做，只是因為你認為，這是人力不可能完成的事情？”

    林然淡笑著看了她一眼，暫時沒有說話。

    黎秋水好像有那么一點失望了。

    如果林然能試著解答，而不是直接否定這個題目的話，那么，她或許還能稍稍欣慰一點。

    這樣直接地否定，是不是說明，這個人的眼界并不怎么高，并且，他對源力和戰術的理解，水平也很一般呢？

    可這絕對不應該！

    因為——他是上官星月看中的人！
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