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    「學生見過忌酒大人。」蘇玄拱手道。

    「你怎么來了？」白幽問道。

    「不是忌酒大人您叫我來的？」

    「我沒有叫你。」

    白幽將書籍放下，站起身來說道：「既然你來了，那便與我聊兩句。」

    白幽走到閣樓一處的座椅旁邊坐下，然后端詳了蘇玄一眼。

    「不知大人想聊什么？」蘇玄問道。

    「我想問問你，你覺得國子監(jiān)教育最大的弊端是什么？」白幽問道。

    蘇玄習慣性的在白幽的對面坐了下來。

    這是他在無雙宮養(yǎng)成的習慣，一旦討論事情，他就喜歡坐下來，而不是一味地站著。

    白幽見蘇玄坐下，倒也沒有什么特別的反應(yīng)。

    「鴨子生長的

    一定時期，通過按時把飼料從鴨嘴填進去，減少鴨子的運動量，可是使鴨子快速的增長體重。」蘇玄沉聲說道。

    白幽一聽蘇玄這話，就覺得他說的非常有深意。

    如果將蘇玄的話，轉(zhuǎn)換成為教育的話，是不是可以理解為：她只顧著將現(xiàn)有的知識，往學生的腦子里灌輸，這樣確實可以讓學生在最短的時間之內(nèi)，獲得最多的知識。

    可是，如此一來，學生的思維也將嚴重固化，無法開發(fā)學生們的想象力，從而導致學生缺少創(chuàng)造力。

    再往深了想，學生們讀這么多書，也只是為了考試而已啊。

    每年的考卷，也就這么些類型，可這個世界，并非一成不變的啊。

    蘇玄這短短的一句話，實在是包含太多的深意了。

    這個名聲已經(jīng)蓋過了謹宣的小太監(jiān)，他的思維，絕對非常的超前！

    這一點，白幽可以肯定。

    「填鴨么？」白幽喃喃說道。

    「對，就是填鴨。對鴨子而言，只要長肉就行了。」蘇玄點頭說道。

    「對鴨子而言只要長肉，可對學生而言，卻不能只顧著漲知識。他們?nèi)绻麩o法將知識運用到正確的地方，將會成為極大的禍害啊！」

    「忌酒大人，言之有理。」蘇玄淡淡的笑著拱手說道。

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