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    吃過午飯，蘇易沒有午睡，他陷入沉思。

    柳依晴的話，無疑是一盞明燈，指引了他的方向。

    “經歷么？”

    蘇易閉上眼，近來經歷如流水淌過，他將所見所聞所感一一提取，化為自身的感悟，反復咀嚼回味。

    然后，這點感悟在神怪卷帙中飄蕩，和其中存在一一類比，相互印證。

    功夫不負有心人，許久后，有了結果。

    而且，一來來兩！

    “不過，居然是這二位，嗶格上的確是差了點……”蘇易表情有些古怪。

    意識中，是一黑一白兩尾怪魚，它們銜尾而游，宛若一對太極陰陽魚，來而復往，周而復始。

    蘇易沒有睜眼，心思流轉，意識涂抹。

    須臾間，兩位怪魚被幼童信筆涂鴉，發生脫胎換骨的蛻變，自身規則也演繹變遷，像是進化，又像是退化。

    “趁熱……”

    蘇易猛地睜眼，拿出筆來，腦中推衍同時，又將構想中的異獸器官一一付諸筆端。

    這些天苦啃《異獸圖鑒》，總算也有些成果，“下筆如有神”達不到，但也不至于卡殼了。

    當他寫下一個異獸器官，腦中的圖影也在變化，有時不滿意，他劃掉器官，寫下另一個器官時，腦中之魚竟也順勢而變。

    蘇易嘖嘖稱奇。

    ……

    下午，是班主任的課。

    夏景行正唾沫橫飛，忽然注意到，有人正唰唰唰地記著筆記，奮筆直書，十分用心。

    “一個班里，總歸有幾個能讓我省心的……”他十分滿意，望向聲音方向。

    是蘇易？

    卻見，蘇易神情專注，在紙上寫寫畫畫，但看表情，他根本沒有聽講，反而沉浸在什么之中，不可自拔。

    “造物第四律，即——”

    夏景行嘴上不停，不動聲色地靠近蘇易。

    卻見，白紙中央是一幅圖，四周則密密麻麻地寫著無數異獸器官，劃掉其中絕大多數的異獸器官。

    “鼉珠。”

    蘇易寫下兩個字。

    很快，他將之劃掉，又寫下“蛟珠”二字。

    蘇易想了想，再劃掉。

    最終，是“虺珠”。

    “哦？不錯，沒有好高騖遠……”夏景行看得有些分神，忍不住道，“你這個階段的玄獸，虺珠綽綽有余了。不過，中間畫的這個胖頭魚是什么？”
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