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    “爸爸，姐姐是猴子，那我是什么，我是沙師弟嗎？”

    雖然是個恬靜系少女，但打弟弟這種行為，不會影響她文靜的形象，聽到弟弟叫自己猴子，伸手就是一巴掌：“你是二師弟，你是豬。”

    車內的空氣頓時愉快了起來。

    愉快中帶著一點殘缺，有些東西，缺了，就永遠補不回來。

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    回到宿舍放好書包，姐弟倆首先對爸爸屋里的兩小只發起了友好的交流。

    小朋友們總是無法抵擋貓兒的誘惑，好在暑假的時候，他們在南深過的，那時候一家人住一起，兩個大人也假裝是完好的夫妻。

    所以兩小只認識他們，不會躲起來。

    到了飯點，張守誠招呼他們洗手吃飯。飯是在食堂解決的，姐弟兩人對于食堂里來來往往的超管局工作員工非常好奇。

    作為姐姐，雯雯甚至看到了有些穿著藍色或黑色制服的人，他知道那是什么人，老家同學和今天新學校的同學，話題里都出現過，他們是超能力者，超管局的執法人員。

    不像9歲的弟弟，她已經14歲了，開始懂得很多東西，也在心里對爸爸的工作產生了探究的興趣。這個年紀的少女，總是有英雄情節。

    她覺得那些超能力者就是厲害的英雄，她希望爸爸也是。可是她又聽說，超能力者都是年輕人，基本處在高中和大學這個年齡段。這么一想，她又覺得爸爸不大可能。

    飯后一家人在內部小公園散步消食，這公園是原來大學里就有的設施，超管局接手后，簡單翻新了一下，增加了一些健身設備，用做平時員工休閑玩樂的地方。

    玩了一會兒，張守誠就帶著兩個孩子回去拿上課本作業，去了局里開設的文化課輔導班。在那里自習做作業，有問題，可以隨時問輔導的老師。

    里面學習的人群，有大有小，基本是年齡偏小，像何語晴那種還在上高中的超能力者，加入超管局后，就不會再回原學校，學業由局里負責，學籍不變，可以正常高考。剩下的就是像他這種職工子女了，正常上學，但晚自習和補習，在局里進行。

    畢竟大家都不是傻子，這里老師請的都是高材生，還有研究院的科研人員，對孩子的成長，有很大好處。

    安靜的教室里，偶爾響起輕輕的問答聲，安靜祥和。

    張守誠出神的看著這些，心里越發堅定，這就是他想守護好的東西，這才是一個正常的社會該有的樣子。

    他絕對無法容忍境外那些因為各種理由而掀起的動蕩和混亂，漫延到這片土地上。

    從一開始，他就堅持認為，超能力，只能成為推動文明發展的其中一種動力，不應該成為制造混亂的刀子和由頭。

    大概，這就是為什么，當初那團強大的空間本源力量，選擇他的原因吧。


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