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    【叮！】

    【你發(fā)動(dòng)了技能：林氏英語(yǔ)！】

    【你對(duì)lv3學(xué)霸造成了巨大的精神攻擊！】

    【你對(duì)lv2學(xué)霸造成了巨大的精神攻擊！】

    【伱對(duì)lv4學(xué)霸造成了巨大的精神攻擊！】

    【你獲得了經(jīng)驗(yàn)值：exp＋214！】

    【你獲得了：金幣x426！】

    【你獲得了：[英語(yǔ)會(huì)話技巧點(diǎn)]x8！】

    ……

    林寂秋的話音剛落，一整張桌子上的小組每個(gè)人，頭頂上都彈出了【懵逼】的標(biāo)識(shí)。

    好家伙，這哥們說(shuō)的啥啊？

    你家的《易水歌》是這樣的翻譯的啊？

    不過(guò)雖然的確是十分離譜吧，但你要是細(xì)細(xì)這么一琢磨的話，倒好像還真是這么個(gè)理兒……

    “好詩(shī)，好詩(shī)啊！”

    桌上的一個(gè)比較遲鈍的組員，好半天后才咀嚼出了意思來(lái)，瞬間只覺(jué)得大為震撼，竟不自覺(jué)地脫口而出了一句中文來(lái)，并且一邊贊嘆一邊拍起了手來(lái)。

    “好的，感謝這位同學(xué)的分享。”

    主持人擦了擦額頭上的汗珠，立馬開(kāi)始狂cue流程：“那么下一位同學(xué)，你也來(lái)分享一下你對(duì)華夏文化的一些見(jiàn)解和看法吧。”

    他雖然不算是很專業(yè)的主持人，但也能夠意識(shí)到，這種情況下要是再不趕緊跳過(guò)這一趴的話，接下來(lái)整個(gè)英語(yǔ)角的活動(dòng)畫(huà)風(fēng)，估計(jì)就都要跑偏了。

    他們今天是來(lái)講英語(yǔ)的，不是來(lái)搞笑的。

    英語(yǔ)角怎么說(shuō)也是一個(gè)正經(jīng)的組織活動(dòng)，平時(shí)偶爾還會(huì)有老師過(guò)來(lái)參觀的。

    這么瞎寄兒亂搞的話，肯定不行。

    等到每個(gè)人的發(fā)言都結(jié)束了之后，英語(yǔ)角的活動(dòng)便就進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)。

    ——自由討論環(huán)節(jié)。

    一般到了這個(gè)階段，主持人就可以徹底地松一口氣了。

    因?yàn)閺倪@個(gè)時(shí)候開(kāi)始，接下來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，便就是由組員們自由對(duì)話了。

    而所謂的自由對(duì)話，實(shí)際上也就是隨意地吹牛吹水侃大山。

    而主持人的作用，也就沒(méi)有那么明顯了。

    但一次，主持人卻是緊張得不得了。

    畢竟今天晚上，他所負(fù)責(zé)的這一隊(duì)小組里面，出了一只絕對(duì)的奇葩……

    他是真的生怕這貨待會(huì)又要搞出什么事情來(lái)。

    不過(guò)好在接下來(lái)發(fā)生的一切，還不算是太失控。

    因?yàn)閺倪@一環(huán)節(jié)開(kāi)始，林寂秋就像是開(kāi)啟了閉麥模式一般，干脆直接就靜音了。

    他就這么安安靜靜地坐在整張桌子的角落，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著四周其他人的交談，一句話也不插。

    偶爾遇到其他幾個(gè)組員突然cue他一下的時(shí)候，他也只會(huì)簡(jiǎn)單地回應(yīng)幾句，然后又切換回不吱聲模式。

    這搞得主持人也有點(diǎn)蛋疼。

    像這貨，你要說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)兒吧，那就是善于傾聽(tīng)，富有耐心和同理心。

    說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)的話，那就直接是在摸魚(yú)，還是明目張膽地一頓狂摸的那種……
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