第(2/3)頁 林寂秋輕輕地哼起了輕快的調調,然后從自己抽屜里,厚厚書本的最下一層,拿出了塵封已久英語練習冊。 連帶著被裹挾而出的,是一片灰白色的塵埃。 “咳咳咳咳咳!” 毫無心理準備的林寂秋,直接被嗆得肺葉都快咳出來了。 好嘛! 真就是真正意義上的“塵封已久”唄…… 【叮!】 【你受到了lv1塵螨蟲群的攻擊!】 【hp-2%!】 林寂秋喝了一口水,然后把英語練習冊上的灰塵給撣掉,這才讓封面上的李雷和韓梅梅顯現出了真容來。 說起來也記不清這幾本東西被他塞在這里有多久了,反正從高一的時候開始,林寂秋就沒動過半頁英語的題目。 他本身就對英語毫無興趣,再加上他這個年紀的中二少年多多少少沾點叛逆和反骨,老師和家長越是讓他寫,他就越是不想寫。 所以一直到現在,這都還是林寂秋第一次,把這本英語的練習冊給翻開。 屬于是“震驚!北灣市高三學生于自己的課桌完成一項考古大發現!”沒錯了…… 林寂秋直接將題目翻到了閱讀理解的部分。 對于英語考試,學生圈子里一直流傳著一句“得閱讀理解得天下”的說法。 一來是因為閱讀理解題型一直是英語考試里面的大頭,一百五十分的卷子直接占了四十分。 二來則是因為對文章語段的閱讀幾乎貫穿了整個考試的內容,無論是什么樣的題型,閱讀能力都是解題的基礎。 所以說,從韋忠源身上摸出來的這個【lv3英語閱讀】,實戰的意義的確是還是蠻高。 當練習冊被開啟,字體密密麻麻的英語文章出現在了林寂秋的面前時。 不知道是不是錯覺,林寂秋居然驀地有了一種撲面而來的,既陌生而又熟悉的奇妙感覺…… 很多學生對閱讀理解頭痛的原因在于,明明單詞我都已經背得滾瓜爛熟了,每一個我都認識,可為什么它們排成句子之后,就跟我理解的意思完全不是一個東西? 而寂哥就厲害了,他直接連單詞都不認識…… 但此時此刻,目前詞匯量撐死只能媲美初一學生的林寂秋,卻十分不科學地把文章給讀了進去…… “here's a riddle:what do traffic jams, long lines and waiting for a vacation to start all have in common? there's one answer……” 林寂秋在心里快速地默讀著。 就好比說這一段,實際上林寂秋既不認識“riddle”和“line”,也不認識“jam”,甚至連“in-common”都不認識…… 第(2/3)頁