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    【叮！】

    【請注意！】

    【環(huán)境中出現(xiàn)“寒蟬領(lǐng)域”，請謹(jǐn)慎行事！】

    【……】

    培優(yōu)老師【lv5特訓(xùn)官】的話音剛落，整個(gè)培優(yōu)班之內(nèi)便頓時(shí)鴉雀無聲。

    頗有那么幾分高配版的老莫的【寒蟬術(shù)】的意思。

    【叮！】

    【你已處于“特訓(xùn)基地”區(qū)域之內(nèi)！】

    【“特訓(xùn)”即將開始，請作好準(zhǔn)備！】

    很快，沒過多久。

    安靜下來的階梯教室里，只剩下了翻動試卷時(shí)發(fā)出的紙張摩擦聲響。

    半分鐘后，試卷便從最前面的第一排，依次傳到了大教室最后一排的四人手中。

    【叮！】

    【你獲得了道具：低級情報(bào)文件！】

    【低級情報(bào)文件：一份普通的情報(bào)文件，記錄了一些比較罕見的“信息”和“知識點(diǎn)”，但級別不高。】

    在接過手中的試卷時(shí)，林寂秋的耳畔立馬響起了系統(tǒng)的提示音。

    所謂的【低級情報(bào)文件】，實(shí)際上就是在一張看起來比較樸素的紙上，復(fù)印了幾道練習(xí)題。

    這種紙張由于造價(jià)比較低廉，所以在紙張消耗量巨大的學(xué)校環(huán)境里十分常見。

    一眼看過去，紙張呈現(xiàn)出草綠和淺灰相結(jié)合的色調(diào)。

    如果用手指觸碰的話，能明顯感覺到一面是光滑的，另一面則是粗糙的。

    林寂秋至今也沒搞清楚這種紙的類型。

    有人說是油印紙，有人又說是草漿紙，還有人說是再生紙。

    但林寂秋最服的一種說法，則是出自龐超口中的“擦翔紙”。

    當(dāng)林寂秋第一次聽到龐超的這個(gè)說法時(shí)他就沉默了，然后不受控制地豎起了大拇指。

    講道理，這貨真的很像小時(shí)候農(nóng)村里茅坑用的那種草紙有沒有？

    時(shí)代終究還是變了啊，大人。

    當(dāng)年承載著無機(jī)物的一方薄紙，如今早已托起了知識的重量。

    “這就是培優(yōu)班的正常上課節(jié)奏。”

    程佳繪用微弱的氣聲說道：

    “一般前半節(jié)課就是做題，后半節(jié)課就是講解，最后留下五到十分鐘的時(shí)間簡單地答疑。”
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