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    時間不知不覺間流淌而過。

    不知道過了多久，林寂秋聽到身旁傳來一陣輕輕的擱筆聲。

    林寂秋微微側(cè)目，發(fā)現(xiàn)程佳繪已經(jīng)把今晚作業(yè)的練習(xí)冊內(nèi)容寫完了。

    “有遇到什么問題嗎？”

    程佳繪問道。

    “呃……”林寂秋撓了撓側(cè)臉：“有……”

    “多嗎？”

    林寂秋有些無奈地苦笑了起來：“還挺多?！?

    “不會吧？”

    程佳繪眨了眨眼睛：“今晚的作業(yè)好像難度不算大呀?！?

    “你讓我看看。”

    林寂秋乖巧地把練習(xí)冊放到程佳繪的面前。

    “好像第一題就錯了誒?！?

    程佳繪捂了捂嘴，似乎是有點掩飾不住笑意：

    “你太粗心啦，錯的都是一些不該錯的題?！?

    林寂秋干咳了一聲，有些尷尬地笑了一聲：

    “老實說，這題我真不會?！?

    程佳繪露出了迷茫的眼神：“誒？”

    “我知道這道題考的也是今天剛教的知識點，我也好好做筆記了?！?

    “做例題的時候感覺也還好，但是一到寫作業(yè)就懵了。”

    林寂秋苦笑道：“我也不知道怎么辦，所以就想來向你請教了。”

    程佳繪想了想道：“那你給我講一下，你剛才是怎么解這道題的吧。”

    于是林寂秋按照自己的想法給程佳繪講述了一遍。

    “我知道了?！?

    “你不是沒搞懂今天的知識點，你是基礎(chǔ)不扎實。”

    程佳繪說道：

    “這道題同時還涉及到了另一個比較基本的知識點，但你好像對這個點沒什么概念?！?

    “我覺得，應(yīng)該是以前的知識你還沒有掌握好?！?

    林寂秋輕聲嘆了一口氣，笑得更加苦澀了：“是的，都被你說中了?！?

    “所以其實你現(xiàn)在要做的事情可能不是追上老師的進(jìn)度，而是要補(bǔ)回之前落下的東西了?！?

    程佳繪說道：“高三的上課節(jié)奏是很快的，因為這個學(xué)期結(jié)束之后，我們就要正式開始進(jìn)行一二三輪的復(fù)習(xí)了?！?

    “你之前的基礎(chǔ)沒打好，所以現(xiàn)在就算跟上了進(jìn)度，也沒什么效果的?！?

    “伱的知識都還沒有成體系，零零散散的知識點根本沒辦法支撐你正常地做題和練習(xí)，就算做出來也加深不了印象?！?
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