第(2/3)頁 也正是因為吳云峰水平很高,他可以確定,姜緣絕對不是靠什么作弊拿高分的,她的解題思路獨特而巧妙,沒人能給她抄的。 也別說什么去網(wǎng)上找答案了,這次的月考試卷可是他親自出的,網(wǎng)絡(luò)上根本沒有原題! 與此同時,邱長興這位陰險的班主任,也已經(jīng)潛伏在了教室外,全程監(jiān)視。 他還沒等到姜緣講題,倒是又掃視到了幾個在數(shù)學(xué)課上開小差、不認真聽講的學(xué)生,他狠狠地在心里記了他們幾筆。 吳云峰先是深入淺出地將試卷上略難的題目都講解了一遍,期間也喊了像凌薇薇、寧澤陽這些本次月考數(shù)學(xué)考的不錯的同學(xué),站起來分享自己的解題思路。 直到最后,他才把姜緣請到了講臺上,然后把粉筆給她,好好地鼓勵了她一番,讓她大膽地講解倒數(shù)兩大題中最難的第三小問。 姜緣自信地接過粉筆,前世“小鎮(zhèn)做題家”之魂熊熊燃燒,然后她還收獲了一個意外之喜! 原來系統(tǒng)提醒她,她的“社交達人”(白色)詞條,居然不知不覺地積累經(jīng)驗值,升級成了“社牛”(藍色)詞條! 毫無疑問,這次她毫不怯場、大大方方地面對全班同學(xué)的目光,講解他們都沒做出來的難題,顯然非常符合“社牛”這個詞條! 扮演法果然能大大增加序列(詞條)經(jīng)驗值啊(大霧)! 換做是其他普通的學(xué)生,就算是將難題做出來了,然后在眾目睽睽之下給大家講解,可能說話也會磕磕絆絆,緊張得顫抖,不過如果他也是“社牛”的話,那這種區(qū)區(qū)小場面,有什么好緊張的? 詞條進化之后,徹底成為“社牛”的姜緣,只覺得如有神助,別說是讓她拿著試卷講題了,現(xiàn)在讓她脫稿進行演講,她都不會慫! “社牛”詞條都這么厲害了,她都不敢想“社交恐怖分子”詞條效果有多強。 說不定讓她喬裝打扮去當街乞討,跟流浪漢稱兄道弟,她都游刃有余,再拍個視頻——兄弟們,又要到飯啦! “這道題目的話,我當時做的時候,是從這個角度來思考的……” 姜緣開始侃侃而談,語速不急不緩,音量雖然不高,但在全班同學(xué)都保持安靜的情況下,大家都聽得十分清晰。 她一邊講述,一邊用粉筆在黑板上書寫解題過程,字體方正,盡顯優(yōu)雅從容,學(xué)霸氣場全開。 系統(tǒng)又提醒她,那個“白月光之戰(zhàn)”的任務(wù)進度條,又增長了一大截。 好家伙,優(yōu)等生的光環(huán),確實在這所成績至上的學(xué)校很唬人,男生們心目中的白月光,前提條件或許是成績一定要好…… 溫順此時都不知道該怎么形容他內(nèi)心的復(fù)雜,因為他曾經(jīng)拿姜緣跟她女神劉雅做對比,前者似乎哪里都比劉雅強,除了成績之外。 這下子好了,姜緣連成績也反超劉雅了,這讓他無所適從。 第(2/3)頁