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    學(xué)堂內(nèi)。

    學(xué)生們早已放學(xué)回家。

    空蕩蕩的教室，只剩李慕玄一個人在饒有興致的翻著書。

    說實話，這些民國時期的教材雖然有些簡陋，但也只是數(shù)學(xué)和英語兩科，國文方面其實還算不錯。

    當(dāng)然，這也有李慕玄是現(xiàn)代人的原因。

    畢竟除了讀書和上山修道那會，平常生活里根本接觸不到什么古代典籍。

    但不管怎么說。

    一本小學(xué)教材的內(nèi)容，能讓一個大學(xué)生都覺得還不錯。

    足以說明書里的文章質(zhì)量。

    也就在這時。

    一道高瘦的身影從門外走了進來。

    “你叫李慕玄是吧。”

    “嗯。”

    李慕玄合上書本，抬頭看向杵著拐杖的洞山，同時目光左右張望，見左若童不在，心中頓時明白他們已經(jīng)離開。

    “上過學(xué)么？”

    面對這位極有可能成為自己師弟的孩子，洞山臉上努力擠出笑意。

    “讀過幾年私塾，字大部分都認(rèn)識，但寫不全。”

    李慕玄一臉平靜道。

    作為一個接受過高等教育的現(xiàn)代人，他學(xué)的都是簡體字。

    繁體字他雖然能勉強看懂，但要讓他一筆一劃的寫出來，那實在有些為難他了，而且還有一點，他不太習(xí)慣用毛筆。

    “嗯。”

    見他如此誠懇，洞山點了點頭，接著又道：“那算術(shù)和英語學(xué)過嗎？”

    “學(xué)過一點。”

    李慕玄如實回答道。

    這些他確實學(xué)過，只是很多東西太長時間不用，大部分都還給老師了。

    但不管怎么說，就算再拉胯，好歹也是個大學(xué)生，中小學(xué)還是能勉強應(yīng)付的，更別說民國中小學(xué)遠(yuǎn)沒有后世那么卷。

    “嗯。”

    洞山再次點頭。

    李慕玄的水平跟他預(yù)想的差不多。

    畢竟是大戶人家的少爺。

    就算平時再頑劣。

    可架不住家里有錢，而且天資也聰穎，接觸到的知識自然要比普通人多。

    隨即，他說道：“門長已經(jīng)回去，他這次來就是把你交給我，從今天開始，你就跟在我身邊讀書，我會教你各種知識。”

    “晚輩見過先生。”

    李慕玄雙手抱拳朝洞山行禮。

    他明白，這就是左若童給他劃的路，一方面是想通過這種方式來磨他的性子，另一方面也是在考察他的為人品性。

    他對此并沒意見。
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