第(2/3)頁 李慕玄恰恰是因?yàn)樽笕敉莻€(gè)講道理的高人,才會(huì)選擇來三一門。 師擇徒,徒亦擇師。 假如左若童是白鸮梁挺,或者人蝎子趙歸真那樣不講道理、為非作歹的貨色,別說來三一門拜師,李慕玄恨不得連夜舉家搬到龍虎山去。 畢竟誰也不想因?yàn)樗说囊粫r(shí)興起。 就白白丟掉性命不是。 言歸正傳。 就在幾人這次交談結(jié)束后。 約過了兩個(gè)時(shí)辰。 幾人一路沿著青石板走下山,穿過熱鬧繁華的街市,來到一處坐滿小孩的學(xué)堂。 “yes,wasn‘t,he....” 一陣英文單詞聲響起。 李慕玄的思緒瞬間被拉回前世,想起當(dāng)初熬夜背單詞考六級(jí)的日夜。 待到回過神后,他目光朝前看去,只見一個(gè)身著西裝,杵著拐杖,戴著一副黑色圓框眼鏡的中年男人正在教習(xí)英語。 “呃....” 中年男人也注意到有人走進(jìn)。 望著為首的左若童,臉上頓時(shí)露出驚訝之色,起身喊道:“師父!” 話音落下。 引得學(xué)堂內(nèi)的小孩紛紛側(cè)目。 純真的眼里滿是好奇。 他們不明白,為什么看上去四五十歲的老師,要喊一個(gè)年輕人為師父。 “洞山,我有些事找你。” 左若童開口。 “嗯。” 聞言,洞山點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著道:“師父,這里不是說話的地方。” 說完,他看向面前的學(xué)生,“同學(xué)們,老師這有點(diǎn)事,這節(jié)課改成自習(xí),如果老師下課前還沒回來,聽到鈴聲你們就下課。” “耶!” 學(xué)生們頓時(shí)壓不住自己的嘴角。 但可惜他們并沒高興太久。 就見洞山補(bǔ)充說道:“把老師今天教的單詞每個(gè)抄寫十遍,明天我會(huì)檢查。” 一時(shí)之間。 課堂陷入死一般的寂靜。 洞山卻是不管這些,領(lǐng)著師父左若童便朝平日喝茶待客的房間走去。 “你先留在這。” 臨走前,左若童對(duì)李慕玄說道。 “是。” 李慕玄點(diǎn)了點(diǎn)頭,知道事關(guān)考驗(yàn),對(duì)方有什么話不想讓自己聽到。 于是乖乖待在堂內(nèi),找了處空位坐下,順帶朝旁邊的學(xué)生借了本書,正好瞅瞅民國的教材,跟他前世相比如何。 而左若童這邊,在徒弟洞山的引路下,很快便來到一處房間坐下。 洞山殷勤的為左若童倒了杯熱茶。 第(2/3)頁