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    有道是曾經滄海難為水，如果其他年級學生只是聽說又給高三發好東西了，他們可能也就是抱怨幾句，還沒那么大意見。

    但問題是他們嘗過了啊。

    想當初，醫院的倔老頭，只是中午一頓飯喝了碗湯，晚上見不著就讓閨女去鬧了。

    如今高一高二可是親口嘗到過，嘗到的還是完整版本，那滋味，夢里還在回味，早上醒來一枕巾的口水。

    曾經擁有過，再失去，比從未擁有還要難受。

    除此之外，還要引申出一個憑啥？

    憑啥他們高三的就那么金貴？

    憑啥高三的那么舒服！

    教室用最亮堂的，桌椅用最新的，全校大掃除可以不干活，早晨操場跑大圈可以不參加。

    好事兒都讓他們占了，現在就連吃的都比別人好。

    全是爹媽養的，全是考進來的，全都交了學費。

    憑啥高三的就高人一等？

    低年級的很多孩子還不明白高考的嚴重性，也不理解考前的壓力，畢竟沒有親身經歷。

    每個班級幾個刺頭一扇呼，幾個小年輕一沖動，就跑去找老師請愿了。

    一個班級是沒幾個人，但架不住兩個年級十多個班，每個班來十幾個，老師辦公室就比菜市場還熱鬧。

    再然后，學生們的意見，就遞到了全權負責此事的方副校長案頭。

    方副校長這個愁啊，又是一把一把掉頭發啊。

    這都什么事！

    明明做的是好事啊，辛辛苦苦去找好菜、辛辛苦苦去談判、采購回來了還不給學生漲飯費，都是學校自有資金往里補貼。

    為了誰？還不都為了學生娃么。

    怎么給搞成這個樣子！

    這幫學生就不體諒體諒校領導，也就是方副校長自己，有多辛苦么！

    唉，“一代”不如“一代”！

    方副校長關上門，自己一個人在辦公室里小聲發了一通脾氣，副校長辦公室隔音不是太好。

    但是，還是那句話，事情出了就得處理。

    方副校長好不容易又想出來個辦法，去食堂找了王師傅。

    舔著臉求王師傅再改菜量，重新訂菜單。

    反正就是菜里多加肉，多加蛋，哪怕多加排骨，每天再搞個湯，湯好，做湯省菜。

    把每天150斤菜做160份飯，加到200份。
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