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第十一章:“釣魚執法”的茶發少女-《某科學的少年》


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    與眾不同就是原罪。

    那個少年有著太多與眾不同的地方,首先是拒絕接受能力開發,光是這點就注定他跟絕大多數學生不一樣。

    其次是不交朋友,甚至連話都不會跟別人多說。

    接著是不講規矩,對“前輩”們沒有任何尊重,就連對教師的態度也很隨意。

    于是開學還沒幾天就被高年級的學生叫到外面。

    然后發生了打架事件:白夜當著許多學生的面,一拳一個所謂的“前輩”。

    從那以后就沒有誰再敢來找他的茬了。

    少年與眾不同的地方,除此之外還有很多,但不需要過多說明。

    不要能力、不講規矩、不合群,有這三點就足夠讓人孤立他了。

    但白夜可不會在意這些。

    本來就不是一路人,何必勉強自己合群呢?

    坐在自己的位置上,無視別人的喧鬧,靜靜地看著蔚藍的天空。

    順便思考一個問題:今天的晚飯該如何解決?

    麥野沉利給的錢都用來買材料了。

    雖說造了個初音未來,讓她去賣藝賺錢養自己,但也不會那么快就能有收獲。

    干脆再找個人蹭飯吃?

    佐天淚子……

    就算了,不能老逮著一個人薅。

    而且本來就不是很熟。

    他們是今年春天才成為同學的,以前并不在同一所學校。

    至于熟悉的人……

    好吧,沒有。

    “畢竟來到這個世界后我就沒有交過朋友嘛?!?

    ……

    在柵川中學的傳言里,白夜是個不良少年。

    但從正常的角度來看,真正的不良應該是這樣的:逃課逃學、打架斗毆、敲詐勒索、欺壓良善、損壞公物、破壞公共秩序……

    那些打扮得流里流氣、一天到晚在外面閑逛、還經常搞事情的才是不良少年。

    甭管是不是不良,反正都有生活費。

    有錢的時候就是各種瀟灑。

    沒有錢的話,就去跟容易欺負的學生“借”。

    正常的是說“借”,有的是直接搶,甚至還有跑去搶商店搶銀行的。

    但大多數不良可不敢做出這種事情。
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