第(1/3)頁 與眾不同就是原罪。 那個少年有著太多與眾不同的地方,首先是拒絕接受能力開發,光是這點就注定他跟絕大多數學生不一樣。 其次是不交朋友,甚至連話都不會跟別人多說。 接著是不講規矩,對“前輩”們沒有任何尊重,就連對教師的態度也很隨意。 于是開學還沒幾天就被高年級的學生叫到外面。 然后發生了打架事件:白夜當著許多學生的面,一拳一個所謂的“前輩”。 從那以后就沒有誰再敢來找他的茬了。 少年與眾不同的地方,除此之外還有很多,但不需要過多說明。 不要能力、不講規矩、不合群,有這三點就足夠讓人孤立他了。 但白夜可不會在意這些。 本來就不是一路人,何必勉強自己合群呢? 坐在自己的位置上,無視別人的喧鬧,靜靜地看著蔚藍的天空。 順便思考一個問題:今天的晚飯該如何解決? 麥野沉利給的錢都用來買材料了。 雖說造了個初音未來,讓她去賣藝賺錢養自己,但也不會那么快就能有收獲。 干脆再找個人蹭飯吃? 佐天淚子…… 就算了,不能老逮著一個人薅。 而且本來就不是很熟。 他們是今年春天才成為同學的,以前并不在同一所學校。 至于熟悉的人…… 好吧,沒有。 “畢竟來到這個世界后我就沒有交過朋友嘛?!? …… 在柵川中學的傳言里,白夜是個不良少年。 但從正常的角度來看,真正的不良應該是這樣的:逃課逃學、打架斗毆、敲詐勒索、欺壓良善、損壞公物、破壞公共秩序…… 那些打扮得流里流氣、一天到晚在外面閑逛、還經常搞事情的才是不良少年。 甭管是不是不良,反正都有生活費。 有錢的時候就是各種瀟灑。 沒有錢的話,就去跟容易欺負的學生“借”。 正常的是說“借”,有的是直接搶,甚至還有跑去搶商店搶銀行的。 但大多數不良可不敢做出這種事情。 第(1/3)頁