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    隨后，一個班一個班往回走了，來到教室，開始上課。

    地理課，老師講解著。

    這節課很枯燥，一些同學聽也聽不明白，有的閑玩有的聊天，被老師抓到了，便會不是抄地理知識東西就是站一節課。

    蘇白班級上的是畫課，學一些有意思的畫畫。

    蘇白看著畫書里的圖畫，開始畫了起了。

    他眼睛看著，觀察，畫了起來，聽了老師部分的講解，但畫起來不簡單。

    蘇白畫成了，看了一下，他喃喃道：

    “呃……”

    看樣子畫的不是很好。

    王宇他們則是練習空拳。

    在習練室，王宇氣息穩定，呼吸節奏有序，一只手伸出，并握拳，感悟體內真氣流動方向，冥想讓其聚到手臂上。

    真氣一點一點的向四處流動，王宇他冥想對體內真氣流動進行著意識性聚集法。

    正在練習，蘇瑾萱也在習練，她習練稍微快一些，能聚集到手臂上的真氣大概有個好幾縷了。

    下課后，，王宇他們便稍微休息，喝水，一會再練練。

    洛明軒靠窗，看著功法，分析圖畫動作流程，及全動作施展。

    記在腦海，進入識海開始演練起來。

    天空四只鳥兒高空翱翔，森林微微吹拂起細小的風，在某森林，不知有兩個人影在干什么。

    中午，吃飯時間。

    各自排好隊，一個班一個班下去，走去食堂。

    走了下來，排隊走去食堂，拐了一彎，賞風景，就只是校園的風景。

    內部，旁邊一同學在分部大門框口，道：

    “喲，外部的這些，竟然也勤奮呢。”

    “勤奮也勤奮不到哪去，沒有進內部，便都是一群不扎實的學生，內部才是真正提升實力的地方！”

    “說這么絕對，干什么？”

    一位苗條學姐道。

    旁邊同學看到，禮貌道：

    “學姐，你怎么過來了？”

    學姐柔聲道：

    “別閑聊了，老師正叫你們過去呢，再偷懶，可不是練拳和扎馬步這么簡單了。”
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