第(2/3)頁(yè) “老師說(shuō)的是,學(xué)生知錯(cuò)了!” 在李承乾畢恭畢敬的神態(tài)下,唐蘇凡神色一凝,裝出個(gè)二五八……哦不,一副師尊威嚴(yán)。 “抬起頭來(lái),什么錯(cuò)不錯(cuò)的,記住,你是在敢于疑問(wèn),努力思考,發(fā)出疑問(wèn)而去學(xué)習(xí)的情況下,你就沒(méi)有錯(cuò)!” “思想的學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有捷徑,你敢于說(shuō)出你的觀點(diǎn)就已經(jīng)很好,須知循序漸進(jìn)而登高也。” “你還小,慢慢去學(xué)習(xí)了解這個(gè)世界吧,你的觀點(diǎn)錯(cuò)了,并不代表你思考這件事是錯(cuò)的,明白了嗎?” 沒(méi)有受到想象中其他東宮太傅般的訓(xùn)斥,反而受到了表?yè)P(yáng)。 這讓李承乾微微有些愣了一下。 隨之自信的揚(yáng)起了頭,眼神如光,自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “謝謝老師,學(xué)生謹(jǐn)記!” 唐蘇凡也是拍著李承乾的小肩膀笑了笑。 這一波明師風(fēng)范,又被他裝到了啊~ 這個(gè)師法不可變的年代,往往磨滅了許多學(xué)生去思考創(chuàng)新的能力。 他可不想以后自己僅有的幾個(gè)學(xué)生成為照搬照抄,一股腦聽(tīng)之的二傻子。 “好!好!好!蘇凡,講的甚是有理啊!” 不知道什么時(shí)候,李世民已經(jīng)背著手出現(xiàn)在了院門(mén)角落。 李世民跨過(guò)院門(mén),走了進(jìn)來(lái),面色欣慰。 在這師徒二人開(kāi)始討論的時(shí)候。 李世民便剛好能在門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)了,便頓下了腳步,聽(tīng)上一聽(tīng)。 唐蘇凡剛剛的一番教育,只能連連說(shuō)了三個(gè)好字。 若為帝王,必有自明之心。 蘇凡此言,深至在理啊! 難怪太子的變化如此之快,在此年紀(jì),便有此明師,連李世民都羨慕的緊啊~ 而且李世民一時(shí)間也有些自省。 唐蘇凡如此方式的教導(dǎo),讓的高明更加敢于開(kāi)口。 而自己,好像從未如此細(xì)心的教導(dǎo)過(guò)高明,不僅失了尋常父子家的平和。 更多了幾分君臣之生分,讓得高明對(duì)周?chē)淖痖L(zhǎng)懼言…… 不過(guò)也是無(wú)奈,這便是帝王家啊—— 李世民緩緩走近,而唐蘇凡瞧見(jiàn)了李世民身后那明眸善睞,輕婉如玉的身影,眼神一亮。 這不咱自己未來(lái)媳婦兒?jiǎn)幔? 直接就站了起來(lái),仿佛沒(méi)看見(jiàn)李世民似的,直接與李世民擦身而過(guò)。 “唉,柔兒,你來(lái)了啊!小心啊,這剛清了雪院子里滑!” 當(dāng)即就直奔自家未來(lái)媳婦兒而去~ 第(2/3)頁(yè)