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    時(shí)間一晃十幾天，蘇涵兩點(diǎn)一線，關(guān)于機(jī)械義肢的掌握程度已經(jīng)到達(dá)可以獨(dú)自裝配的地步了，這讓章老師很高興。

    “不錯(cuò)，你的進(jìn)步很快，按照這樣的速度再學(xué)習(xí)一段時(shí)間很快就能到達(dá)精通級(jí)?！闭吕蠋熡行┡d奮的說道。

    “不著急，你這次跟著黎江出去一趟回來后再考慮這些事情?！闭吕蠋熯叿瓥|西邊道。

    “嗯……我看看，啊，對(duì)，是這個(gè)，找到了?！闭吕蠋熣f著，轉(zhuǎn)身將一個(gè)東西遞給蘇涵。

    蘇涵有些疑惑的接過，不知道這到底是個(gè)什么東西，仔細(xì)觀察了一下，感覺看不懂但好高級(jí)。

    這是一個(gè)黑色為主體，白色為修飾的機(jī)械手套，純黑色的金屬以一種精妙的方式連接成一體，邊緣處再裝上一些透明堅(jiān)固的晶體，讓手套顯的精致而又小巧，蘇涵在手套的手心部位發(fā)現(xiàn)了一個(gè)延伸模塊，手背的位置則印著一個(gè)圖案，是一個(gè)卡通畫風(fēng)的小章魚。

    蘇涵左右細(xì)細(xì)觀察了一下，接著看向章老師打字問道：“是給我的嘛？”

    章老師點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“嗯，這是前幾天抽空做的，算是專家級(jí)的「外置裝置」，有著震退目標(biāo)和一定的殺傷力。”

    “對(duì)了?！闭吕蠋煆囊粋€(gè)箱子里拿出幾顆黑色的方塊遞給蘇涵道：“這個(gè)手套被我改良過，可以用晶體充能，充能滿后可以釋放所有能量造成傷害?！?

    章老師又掏出幾張紙道：“這是手套的使用方式和圖紙，你都帶回去看看。”

    蘇涵看了看章老師，又看了看手上捧著的一堆東西，最后回以章老師一個(gè)甜甜的微笑和被蘇涵手中懸浮窗上微微搖晃的謝謝。

    拿到手套的蘇涵就像得到新玩具的孩子一樣，不停的拿在手里左看看右看看，直到回牢房蘇涵才滿意的收了起來。

    ……

    熱氣蒸騰的洗浴間內(nèi)，蘇涵整個(gè)人都沉靠在浴缸里，哪怕是在溫暖的熱水里，也像是剛剛經(jīng)歷了冰冷的極寒一般，止不住的打哆嗦。
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