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    “那月醬是有青春的煩惱要找老師傾訴嗎？”小萌老師的聲音好像比剛才還要高興。

    “也不是……是有些問題想要向您請(qǐng)教。”

    “嗯嗯，說吧說吧。”

    “RSPK綜合癥，您知道嗎？”

    “就是那種類似騷靈現(xiàn)象的病癥對(duì)吧，超能力者因?yàn)樾撵`創(chuàng)傷或壓力過大而‘無法正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)’，導(dǎo)致個(gè)人現(xiàn)實(shí)異常而使超能力失控的現(xiàn)象。”小萌老師果然知道。

    “額……”水間月一邊掏錢包，一邊問道：“您剛才說，RSPK的病因是心靈創(chuàng)傷或者壓力過大？”

    “沒錯(cuò)，月醬應(yīng)該已經(jīng)知道了【個(gè)人現(xiàn)實(shí)】吧？”

    “我的理解中，個(gè)人現(xiàn)實(shí)應(yīng)該是超能力生效、對(duì)現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生影響的媒介對(duì)吧？”水間月認(rèn)為，在腦中經(jīng)過計(jì)算之后，代表著超能力的特征腦電波需要通過調(diào)動(dòng)名為個(gè)人現(xiàn)實(shí)的力量才能對(duì)現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生影響是超能力生效。

    “唔……既不完全正確也不完全錯(cuò)誤的想法呢。”月詠小萌想了想才說道：“不過這里不重要，因?yàn)椤J(rèn)為世界上不可能有超能力的人是不可能用出超能力的’，所以學(xué)生們的能力開發(fā)第一步，就是藥物、電擊之類的手段，刺激大腦，使學(xué)生的認(rèn)知混淆，產(chǎn)生超能力可以存在的認(rèn)知，也就是每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)人現(xiàn)實(shí)。”月詠小萌這段理所當(dāng)然的講述聽得水間月嘴角直抽。

    “所以月醬可以想象得到的吧，擁有超能力的孩子們，他們的個(gè)人現(xiàn)實(shí)因?yàn)槭桥で乃砸彩遣环€(wěn)定的，在精神狀況不好的情況下，就會(huì)產(chǎn)生RSPK綜合癥了。”月詠小萌又補(bǔ)充道：“其實(shí)下一個(gè)學(xué)期你就會(huì)在課堂上學(xué)到這些了。”

    “我還想要請(qǐng)教一下，RSPK綜合癥會(huì)在一群人之間傳染，最后導(dǎo)致一個(gè)地方的人同時(shí)發(fā)作嗎？而且現(xiàn)象也融合在了一起。”

    “怎么可能呢？”月詠小萌毫不猶豫的否決掉：“除非那些人全都一起受到了某種嚴(yán)重的精神打擊吧？唔……至于融合，因?yàn)椴淮嬖诎咐乙膊荒芨嬖V你RSPK綜合癥能不能融合在一起，畢竟腦科學(xué)并不是老師所了解的學(xué)科。”月詠小萌專攻引火能力的研究，水間月也在其辦公桌上見到過AIM擴(kuò)散力場(chǎng)的相關(guān)資料。

    “總之老師認(rèn)為RSPK不會(huì)傳染對(duì)嗎？”水間月皺起眉：“那老師聽過雜亂開放嗎？”

    “雜亂……開放，雜……亂開放。”月詠小萌的嘴里嘀咕了兩邊這個(gè)詞：“老師我是第一次聽過這個(gè)詞呢。月醬是從哪里聽來的？”

    “這個(gè)……抱歉。”水間月遲疑了一下還是說道：“和風(fēng)紀(jì)委員最近的活動(dòng)有一些關(guān)系吧，但是既然您沒有聽過這個(gè)詞的話，按照規(guī)定不能對(duì)您說過多描述。”

    “老師明白了。”月詠小萌絲毫沒有糾纏：“但是這樣的話老師也不會(huì)幫月醬尋找雜亂開放的資料哦。”

    “那也只好這樣了。”雖然電話的另一端看不見，水間月依然聳聳肩。

    黃泉川老師和小萌老師是每天晚上出去喝酒吃關(guān)東煮的閨蜜關(guān)系，小萌老師也沒有從黃泉川老師口中聽過雜亂開放的話，說明警備員也被下達(dá)了嚴(yán)厲的保密指示。

    正打算和小萌老師再聊了幾句就掛斷了電話的時(shí)候，小萌老師又說道：“正好，老師有件事在猶豫要不要和月醬說一下呢。”

    “咦？怎么了？老師有青春的煩惱要傾述嗎？”水間月問道。

    “笨蛋月醬。”小萌老師嘆了口氣：“前幾天，體質(zhì)檢定結(jié)果更新之后的學(xué)生資料發(fā)到了我的郵箱。”

    體質(zhì)檢定，也就是體檢，在期末的時(shí)候進(jìn)行的測(cè)試，主要是對(duì)能力進(jìn)行測(cè)試，水間月當(dāng)時(shí)用念動(dòng)力進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果183點(diǎn)的分?jǐn)?shù)比藍(lán)發(fā)耳環(huán)還要高一些，非常接近超能力者190的水平。

    “難道是我的資料有問題嗎？”水間月理所當(dāng)然的猜測(cè)道：“該不會(huì)還給我寫的無能力者吧？”

    水間月轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)園都市的身份問題全都是新手教程的操作，要是出了什么問題一點(diǎn)也不奇怪。

    “那倒不是……”小萌老師的語氣有些糾結(jié)：“月醬的資料上，寫的是……超能力者。”

    超能力者？水間月的嘴角抽了抽。

    “是的，寫的是183點(diǎn)的超能力者，而且能力類別叫【幻想模仿】。”小萌老師說道：“也許是哪里搞錯(cuò)了吧，老師我去問問相關(guān)的人……”

    水間月的嘴角接著抽搐，這準(zhǔn)是理事長亞雷斯塔搞的鬼，因?yàn)椴⒉恢馈净孟肟啼洝窟@個(gè)名字，就搞了個(gè)【幻想模仿】出來。

    “我知道是怎么回事。”水間月打斷了小萌老師的話：“就讓資料這么寫著吧。”

    “看來月醬有事情瞞著老師呢。”小萌老師一下就明白了：“那你的能力名稱要自己決定嗎？”

    每個(gè)超能力者都有資格給自己的能力命名，以御坂美琴為例，能力類別是電擊使，能力名稱是【超電磁炮】。

    “畢竟是只有超能力者才有的特權(quán)，當(dāng)然不會(huì)放過了……”水間月可是相當(dāng)貪的：“稱號(hào)嘛……嗯……”

    不過以前可沒有想過這種事情，一時(shí)之前想不出來什么霸氣的名字啊，總不能把幻想刻錄報(bào)上去吧。

    ‘就叫幻想潮生曲吧。’水間月腦子里的新手教程居然出起了主意。

    ‘幻想潮生曲……中二度有點(diǎn)高啊。’水間月不是很喜歡，熟練的討價(jià)還價(jià)起來：‘有好處嗎？要是有好處就叫這個(gè)名字。’

    ‘居然還有你這種人……滴，任務(wù)發(fā)布：將能力命名為【幻想潮生曲】；任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，嗯……’新手教程說到一半居然思考了一下，沒想好有什么可以給水間月的。

    ‘獎(jiǎng)勵(lì)為對(duì)一個(gè)指定能力演算全部公式怎么樣？’見新手教程沒有主意，水間月提議道。

    這樣下次拿到LV5的能力，他就可以直接兌換公式了。
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