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    水間月回到宿舍之后敲了敲當麻的房門，沒有人吱聲，大概當麻小朋友出去玩了。

    正好水間月也沒心情繼續教當麻格斗，連個電話也沒打就收拾東西跑了趟圖使館，他要收集一些關于自己新的能力的資料了。

    “對了，新手教程，那個理事長那邊怎么樣了？不去看看嗎？”水間月在腦中問道。

    “脫離宿主這種違規操作做一次就夠了，宿主你還是等消息吧。”新手教程有些傲氣的說道。

    聽見新手教程的語氣這么輕松，水間月就知道自己做的和新手教程的期望相符，也就是不用擔心了。

    走進書店，水間月開始搜尋他需要的書籍。

    紙張控制在原理上屬于念力系的一種，同時也是學園都市最常見的能力類別之一，因為已經研究過藍發耳環的念動力，水間月對這類書籍比較清楚，也知道自己需要的書在哪里。

    但是摩擦改變就麻煩了，水間月連這個能力屬于什么類型都說不上來，只能找一本能力百科類書籍去翻找。

    但是百科并不全面，因為學生的能力算得上他們自己的個人信息，持有全部學生能力資料的學園都市官方并沒有出過這類百科，水間月現在翻找的這些能力百科全都是私營出版社自行搜集的資料出版的，受限于資料來源不同，別說能力刊登不完整，就連同一類能力都會出現差距過大的描述，連哪一種是正確的都難以判明。

    而且每個學生的能力，所在學校或機構都會幫助開發使用方式，這種無意義的百科書也是少有人問津的冷門書籍。

    “滴！任務發布，用這里的書籍搭一座六米以上的金字塔，不使用能力穩定三分鐘以上為成功。任務獎勵，指定一項能力提供全部使用方式。”這個時候新手教程的聲音又在腦海里出現。

    “這么好的福利，看來你心情不錯啊。”水間月咧開嘴，這不是白送獎勵嗎。

    水間月觀察了一下周圍的圖書館店員，看起來沒有人注意到堆放著冷門書刊的這邊，立刻啟動了念動力。

    數百本書從書架上飄了下來，層層疊疊的組成了一個金字塔，新手教程只說是不能用能力來穩定，沒說搭建的過程不能用能力。

    幾秒鐘的時間六米高的金字塔就搭好了。

    “三分鐘計時開始，一百八十、一百七十九……”水間月撤去念動力的瞬間，新手教程開始了讀秒。

    但是金字塔很快就被人注意到了，有客人走過來，以為是書店方面做出來的博人眼球的舉動。

    很快，越來越多的人有些好奇的過來看一眼。
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