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    林瑯做夢也沒有想到，自己有一天能坐到文科的考場。

    說是考場，其實和舊歷時期的課桌考試還是有區(qū)別的。

    這里全都是營養(yǎng)艙，腦電波回答卷宗的方式。

    通過腦電波準確的反饋出你想的答案，避免手動，減少操作，減少失誤和錯誤，提升表達能力，最大的表現(xiàn)出文科應(yīng)考生的真才實學。

    同時，這樣的傳輸方式還有個優(yōu)勢，那就是你一邊寫，老師可以一邊批改成績。

    等同于你寫出來的一瞬間，整個答案都已經(jīng)被傳送到了老師那邊。

    這也就造成了文科的考試明明舉行的晚，但是成績反而是比武科的成績出的要早！

    基本上就是最后一個文科學生回答完之后幾個小時，文科成績就公布了，效率的不行！

    就在這時，營養(yǎng)倉里傳來震動聲響。

    “現(xiàn)在開始計時！”

    “卷宗完成之前，不得離開座位！”

    “開始回答試卷！”

    隨著一聲命令聲發(fā)出，一個個營養(yǎng)艙的艙門關(guān)了上。

    艙門關(guān)上之后，除非完成考試，否則是不會開啟的。

    林瑯躺在營養(yǎng)艙里，看著面前屏幕上出現(xiàn)一張張的卷宗，卷宗上的題目有很多，都是當前主要的熱點科技問題。

    超級潛艇架構(gòu)解析，空天飛機構(gòu)造，可控核聚變的十二個要點，納米星鏈感應(yīng)原理，球形閃電武器化的可能性剖析，雙縫意識干涉實驗研究，夸克工程，熵增定律……

    林瑯看了一眼后，沒有立刻動筆。

    這不是說林瑯不會，而是林瑯有點看不起這些題目。

    這些題目除了幾個題目在未來的科學研究里有作用外，其他的題目都沒有研究的必要性。

    要是讓林瑯真的回答，林瑯也能回答出來，但林瑯覺得把這些精力浪費在這樣的一個毫無意義的問題上，是很無聊的事情，而且林瑯也不覺得自己能在這些問題上回答的比桑海一中的那十個文科機器人回答的更好。

    人家桑海一中的那十個文科機器人可是直接帶著電腦來的，人家直接抄最新人類智庫的標準答案，人家不會錯的！

    如果老老實實回答試卷，林瑯不可能擊敗機器人。

    除非說，林瑯能夠在試卷之上開辟出來一條機器人不知道的道路，并且把這個道路做大做遠，成就這一條路的開辟者和引路人，證道至圣先師！

    這就要林瑯拿出來現(xiàn)代科學不知道的東西了。
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