第(1/3)頁(yè)

    說起了故事，于老師仿佛化身為深夜電臺(tái)的情感主播，不緊不慢地娓娓道來：

    “一個(gè)出租車司機(jī)，他接到了一位特殊的客人，這位客人不是別人，恰巧就是他十年前的女朋友?！?

    “當(dāng)然了，重逢之日，已是十年，應(yīng)該稱呼其為‘前女友’，才更恰當(dāng)啦！”

    “十年過去了，這司機(jī)的心里，其實(shí)一直沒有放下這個(gè)女孩?！?

    “所以見面的一瞬間，司機(jī)自然是一眼就認(rèn)出了她。但他強(qiáng)忍著內(nèi)心的澎湃，并沒有跟女孩打招呼?！?

    “女孩兒上車后，不知道是也沒認(rèn)出來，還是什么其他的原因，也是安安靜靜地坐著，默默無言。”

    “汽車開了一段路，女孩突然提出要改變目的地，去一個(gè)更遠(yuǎn)的地方?！?

    “司機(jī)開車的時(shí)候，余光注意到，女孩似乎是掏出了手機(jī)，開始給人打電話。”

    “閑談之間，她漫不經(jīng)心地聊著這十年來的各種故事……”

    “司機(jī)就這樣默默地聽她訴說著往事，感覺她的經(jīng)歷，就好像是在放電影一樣，一幕幕地在他的眼前呈現(xiàn)。他雖然沒有親身參與，但仿佛也一刻都沒有錯(cuò)過……”

    “二十幾分鐘以后，電話打完了，女孩的目的地，也到了?！?

    “女孩下車的時(shí)候，司機(jī)才猛然的發(fā)現(xiàn)，她的臉上，已經(jīng)掛滿了淚水?！?

    “女孩流淚看著司機(jī)，走到駕駛室前面，哽咽地說，我已經(jīng)把這十年來的經(jīng)歷都講給你聽了，你，難道連一句‘你好’都不愿意同我講嗎？”

    “故事到這里，就結(jié)束了……我想說的是……”

    “剛才聽這首《十年》的時(shí)候，我就在想，這首歌的創(chuàng)作者江牧塵，是不是也曾經(jīng)在同一時(shí)間，跟我聽了同一段廣播，記住了同一個(gè)故事！”

    “不然，怎么會(huì)恰巧寫出了這樣一首歌呢！”

    “倘若不是這個(gè)原因，我真的無法理解，他今年才二十歲左右的年紀(jì)，是如何具有了仿佛是三四十歲以后的人，才能有的體悟呢！”

    “畢竟這首歌提到了十年前，而十年前，他應(yīng)該還是一個(gè)十歲的孩子吧！”

    “不過，有一點(diǎn)，我不得不承認(rèn)，他比我厲害！”

    “同樣一段故事，我聽過，也就過了！頂多夜深人靜時(shí)，偶爾會(huì)在腦海中回味一番，然后把故事存到我的電腦d盤，一個(gè)名為‘創(chuàng)作靈感’的文件夾里，以備不時(shí)之需?！?

    “說不定放進(jìn)去的時(shí)候還要備注一句，這錯(cuò)過而后重逢的故事，太感人了?！?

    “所以……到我的文件夾里吃灰去吧！”

    “而江牧塵呢？”

    “他竟然能就著類似于這樣的一段微不足道的小故事，以完全不符合自身年紀(jì)的沉穩(wěn)，寫出了這樣一首催人淚下、直擊人靈魂深處的歌！”

    “我想大多數(shù)有過分手經(jīng)歷的觀眾，特別是那些分手以后仍舊沒有徹底走出來的男男女女，聽完這首歌，一定是深受觸動(dòng)的！”

    ……

    啪啪！

    于老師的故事講完以后，宋越林導(dǎo)師帶頭鼓起了掌，而后贊嘆道：
    第(1/3)頁(yè)