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    “寫的是什么，讓我瞧瞧。”陸良湊過來好奇的掃了一眼。

    然而，當陸良看到手機屏幕上的那條熱搜后，陸良頓時愣了一下。

    “藥大學生陸良江南才盡！”

    陸良的神色頓時變得古怪了起來。

    江南才盡？

    這真是在說自己嗎，這可把陸良整的有些不自信了。

    如果自己是很久沒有發表過論文了，可能還能用江南才盡來形容一下。

    但問題是，自己明明才發表了八篇論文。

    自己再怎么落魄，也輪不到用江南才盡這個詞來形容自己啊。

    這到底是誰，造謠張口就來，也不知道先查查再說。

    陸良納悶的點進了這條熱搜里，準備看看到底是什么情況。

    在點進熱搜之后，最先印入陸良眼簾的是一篇小作文。

    在看到這篇小作文標題的時候，陸良的眼皮跳動了一下，他總算是知道這個江南才盡是怎么來的了。

    只見小作文上方是一行極其醒目的標題。

    《藥大天才一個月狂水八篇論文，究竟是江南才盡，還是本性暴露？》

    神他媽本性暴露。

    你才本性暴露了。

    陸良強忍住將這個作者拖出來打一頓的沖動，接著往下看。

    他倒要看看，這個作者寫了一些什么內容。

    隨著陸良目光一路下滑，那很快就看到那篇小作文的內容。

    小作文的開頭，對方先是引用了陸良先前發表在柳葉刀和新英格蘭醫學期刊上的論文。

    詳細的對這兩篇論文進行了解讀，然后大肆夸獎一番，有意無意的抬高陸良的學術水平。

    看到這里的時候，陸良不禁微微皺起眉頭，這種抬高可不見得是什么好事。

    畢竟，抬得越高，那摔得也就越慘。

    果不其然，從第二段開始，對方的小作文筆鋒一轉，開始龍蛇游走。

    對方直接擺出了陸良最近發表的那八篇論文。

    并且對方論文被接收的時間一一標示出來，暗示這八篇論文都是在短時間內完成的。

    用這樣一種隱晦的方法暗示讀者，陸良的這八篇論文是在灌水。

    也不知道是不是因為有梁高的前車之鑒擺在那里，讓這個小作文的作者感到忌憚。

    這個作者在小作文里并不敢光明正大的譴責陸良。

    甚至整篇小作文中，不敢出現任何有關于“學術不端”的字眼。

    只敢用這種十分隱晦的方式表達出來。

    作者最后在文章的最后還假惺惺的感慨一番，說這是新時代“傷仲永”，并希望陸良好好反思一下。

    在看完這篇小作文之后，陸良的眼角不由的抽抽了一下。

    反思，反思個der。

    你全家才要反思！

    只拿論文的數量說事，對于論文的質量是絲毫不提。

    一區、二區的文章都能被說成是灌水，那還有什么不是灌水的？

    “老陸，牛啊，八篇論文，我說你那段時間忙的暈頭轉向的，究竟是在干啥了，原來是在搞這個東西。”

    程明一臉羨慕的說道：“啥時候教教我唄，我也想發發論文。”

    陸良撇了撇嘴：“得了吧，我又被人當成案例給掛網上了，你還有心情說這個。”

    程明擺了擺手：“嘿，你又不是第一次被掛，這種事情對你來說應該已經不痛不癢了吧。”

    程明說的倒也不是沒有道理。

    有了前面兩次事情的經歷之后，陸良感覺自己的皮都厚了不少，甚至這種毫無攻擊性的小作文，對他來說根本就是不痛不癢。

    但這并不代表，他會放任對方拿自己來大做文章。

    陸良一臉不爽的打開了對方的主頁，想要看看對方究竟是個什么牛鬼蛇神。

    陸良點開這名作者的主頁，看到這名作者下面的那些小作文之后，陸良頓時明白這名作者究竟是什么成分。

    只見這名作者的主頁下面清一色反思。

    《反思，為什么大西洋彼岸的空氣是那么的香甜？》

    《國外學者展現劃時代成果，我們和國外學者的差距有多大？》

    《反思，這種教育體系下怎么出的了精英人才？》

    嘖嘖嘖，原來是條牧羊犬啊！
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