第(1/3)頁 且說王小強,被那梁老師帶進了修真2班,修真2班的學生,看到毫無靈根的王小強,像看動物園里的猴子一般,都覺得滑稽可笑,臉上都露出了輕蔑的玩味笑意。 這也難怪,修真2班的學生,平時苦心修行,很少聽聞外面的事情,并不知道王小強將那郭向明反撞而飛的事情,即便知道,也不放在眼里,必竟,沒有靈根的學生,修煉起來,非常的困難,即便是用煉體修練,也往往是吃力不討好,很難出成績,也不會有什么大的成就。 所以乍然見到這樣一個沒有靈根的學生進來,大家都覺得古怪。 這個學校并不是以武力論資排輩的,而是以特長,修真2班只所以是梁老師當班主任,是因為梁老師是練體與練氣雙修,雖然他的實力在幾個老師中并不是最強的,但是他的練體修為,已經達到了一個高度,到達了金剛體的境界。 即便他的練氣修為很弱,連一些學生都不如,但是卻不妨礙他成為班主任,必竟選班主任不是選國家領導人,要的不是實力而是授業解惑, 就像足球教練,在賽場上未必能踢得過球員,但是在經驗和技巧上比普通學員要強上許多。 一些同學意識不到練體的重要性,而且這些學生也沒有經歷過仇殺對訣,更沒有經過戰爭的洗禮,對于肉身強大的重要性認識不足,所以他們對于只能靠煉體修行的學生,向來看不起, 包括梁老師這個練體強而練氣弱的班主任,他們也不太尊重。 梁老師帶的這個修真2班,在所有班級中,整體水平和平均水平都是最差的,在每一次軍訓或是試煉考核中,往往是排名末位,受盡了全校師生的冷眼與嘲笑, 修真2班的學生實力低弱,但卻個個自負,覺得這一切都是梁老師的錯,是梁老師把一些不入流的學生帶進來,拉低了他們的整體水平,卻從來不在自已身上找問題。 “來,同學們,我給大家隆重地介紹一下,這位,是新來的同學,名叫劉芒……” “什么?流氓……?” “梁老師,您隆重介紹一個流氓,校長知道嗎?” “哈哈,太有意思了,這名子真逗逼。” 梁老師被學生擠兌慣了,卻也不憤,只是笑道“不許開老師玩笑,不是流氓,是姓劉的劉,芒是光芒萬丈的芒。” “我去,還光芒萬丈,也沒見他身上發光呀,請問梁老師,這個小流氓,他是什么修為境界?” “咳咳……劉芒同學雖然在煉氣修為上,還,還很弱,不過,在練體修為上,已經有了一定的造詣,是塊好材料,如加以栽培,假以時日,必定會有好的成績,將來上了大學,踏入社會,也將會有一個大大的前程。”梁老師開始吹棒王小強,不吹不行呀,王小強是他吸納入班級的,本來就沒有靈根,又沒有練氣修為,再不吹一下,就更不能服眾了。 然而,梁老師的吹捧,讓同學們更加的不服與嘲弄…… 第(1/3)頁