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    你說它是就事論事也好、說它是玄學也罷，總之日本男壇對龍國的忌憚和敬畏早已是深入了骨髓。

    只要在日本籃球圈一提到龍國，就算是給籃球館掃地的大爺都能橫眉豎眼的和你聊上三天三夜。

    他倒是不詆毀你，但卻對你事無巨細的分析。

    善于學習，這是他們的特點，但在學習的同時保持嫉妒，也是民族特色。

    在這樣的大環境下，突然冒出來一個龍國高中生吊打了神奈川高中聯賽。

    這簡直就是在日本籃壇的傷口上撒鹽，記者們采訪之余想給他挖點坑，想多編排一點這個龍國高中生的故事，林東覺得這真是再正常不過的事了。

    這要換個其他正常的高中生來，十幾歲的眼界見識水平，那就算再怎么聰明可能也都頂不住，但畢竟是林東。

    記者：“林東同學，作為翔陽如今的王牌，作為被譽為遠超高中生水平的天才球員，你是怎么看同隊其他同學發揮的呢？”

    林東認真的回答：“站在場邊看。”

    記者皺了皺眉頭：“不是這個意思，我是指你怎么看他們的籃球水準？”

    “就是站在場邊看啊。”

    “……”

    記者稍稍調整了一下情緒：“聽說林東同學在龍國并沒有參加專業青訓，那林東同學是怎么學習籃球的呢？如果只是在野球場上與普通愛好者玩玩，又或是自學的話，那怎么都不可能達到你這樣的水平吧？”

    “看錄像帶。”林東拿出正準備還給藤真的nba錄像帶，感嘆的說：“我們龍國有句老話說書中自有黃金屋，但現在是錄像帶里有籃球，我們可以從里面學習到想要學習的一切，拿去看看吧，看完后記得幫我還給藤真學長就好。”

    說著，他還沖旁邊的藤真問了一聲：“可以嗎藤真學長？”

    “沒問題。”

    記者下意識的接過那卷塞過來的錄像帶，張開嘴巴看著手里的錄像帶有點回不過神來，似乎都忘了自己剛才問的到底是個什么問題了。

    “好了，我也休息得差不多了，如果沒有問題了的話，我就去投籃訓練了。”林東愉快的說。

    “請稍等！我這里還有一個問題！”

    記者終于從剛才的呆滯中反應了過來，差點就被他溜了：“聽說翔陽校方有意與林東同學簽署三年的留學生保障合同，但被你拒絕了，請問這是為什么呢？是因為林東同學并不想在翔陽讀滿三年高中，有想要轉投日本其他高校的打算嗎？”
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