第(1/3)頁(yè) 國(guó)家隊(duì)正選并不代表一定就是國(guó)家隊(duì)主力,但安西教練沒有再去多解釋什么。 畢竟對(duì)日本的高中籃壇來說,國(guó)家隊(duì)的主力和替補(bǔ)根本就沒有任何區(qū)別。 “之前不換你下來,是我心里還抱著贏的念頭,是因?yàn)槲抑滥銓儆谀欠N即便被擊倒,也可以重新站起來的人。”安西教練的手搭在流川楓的腿上,一字一句的說道:“但接下來,我們要做的就已經(jīng)與輸贏無關(guān)了。” “仔細(xì)觀察他的動(dòng)作,觀察他如何處理球,試著去體會(huì)他的每一個(gè)意圖,我會(huì)在賽后帶著你復(fù)盤錄像,帶著你分析,那或許……” 一道閃光從安西教練的鏡片上劃過:“那或許等到明年這時(shí)候,你就能在隊(duì)友的幫助下勉強(qiáng)追上他的步伐了!” 明年……靠隊(duì)友的幫助……也才只是能勉強(qiáng)追上對(duì)方的步伐? 流川楓沉默了下來。 安西教練站起身,沒有再多說什么。 這些話或許會(huì)打擊到流川楓的自尊心,但這是他必須接受的現(xiàn)實(shí)。 只有經(jīng)過殘酷的現(xiàn)實(shí)去洗禮,他才能成長(zhǎng)得更快,才有可能真正看到那個(gè)13號(hào)的背影! 聽說那個(gè)人是從龍國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)來的。 這樣的人才,龍國(guó)高中籃壇居然不重視,居然沒有讓他留在國(guó)內(nèi)? 龍國(guó)的籃球人才到底是已經(jīng)過剩到什么樣的地步了?感覺就算是美國(guó)的nsaa也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這樣的高度。 坦白說,安西教練對(duì)此很是不解。 即便龍國(guó)與日本籃壇確實(shí)存在一定的差距,但差距也不至于大到這樣離譜的地步吧。 身為日本籃球界的一員,這真是讓人絕望。 但也并不全是壞事,至少能讓日本的高中籃壇變變天,在一個(gè)水池里放入一條鯰魚,對(duì)水池的生態(tài)未必是純粹的破壞……嗯? 安西教練正想著的時(shí)候,突然看到將頭一直埋著的流川楓終于抬起頭來。 這一次,他的眸子里似乎已經(jīng)沒有了迷茫和不甘,更沒有憤怒。 取而代之的,是他一貫的冷冽和平靜,專注無比的盯著場(chǎng)中那個(gè)翔陽(yáng)13號(hào)。 “呵……” 安西教練的臉上終于露出了一絲笑容和寬慰。 這就是他沒有早早換下流川楓的原因。 看來鯰魚起到效果了。 想要破而后立,那就要破得夠徹底,自己終究是沒有看錯(cuò)這孩子。 面對(duì)龍國(guó),日本固然只是一個(gè)挑戰(zhàn)者,那13號(hào)的潛力也固然讓人絕望。 可日本終也還是有更勝前一代的孩子。 第(1/3)頁(yè)