第(3/3)頁(yè) “長(zhǎng)官你問?!? “貨物上船擺放好之后是誰(shuí)負(fù)責(zé)蒙上帆布?” “大家都有參與。” “被風(fēng)吹起的帆布是經(jīng)誰(shuí)的手?” 黃建設(shè)回憶說道:“強(qiáng)子說化工原材料極為重要,他親自負(fù)責(zé)的?!? “王強(qiáng)親自負(fù)責(zé)?”龍昊忍不住開口。 “沒錯(cuò)?!? 龍昊下意識(shí)去看宋書堂。 怎么會(huì)是王強(qiáng)負(fù)責(zé)! 龍昊認(rèn)為是船員工作粗心導(dǎo)致出現(xiàn)問題,可這問題出在王強(qiáng)自己身上。 他不是應(yīng)該最認(rèn)真才對(duì)。 “在你們各自結(jié)束捆綁帆布的工作之后,王強(qiáng)有檢查嗎?”宋書堂沒回答龍昊的疑問,繼續(xù)詢問黃建設(shè)。 “強(qiáng)子全都檢查了一遍,有些甚至重新捆綁了一次。”黃建設(shè)回答的很快,因?yàn)樗趫?chǎng)親身經(jīng)歷。 龍昊靠近宋書堂在其耳邊低聲說道:“王強(qiáng)檢查過的都沒有出問題,偏偏他自己的出了問題,你說他自己工作失誤,那他明明工作很認(rèn)真,對(duì)待其他人不合格的捆綁,寧愿拆了重新捆,不應(yīng)該在自己的工作上偷奸?;??!? “那事情就更奇怪了?!? “會(huì)不會(huì)真就是運(yùn)氣不好,工作沒有失誤但就是被風(fēng)吹開了?”龍昊提出另一種假設(shè)。 “請(qǐng)黃建設(shè)去船上捆綁一次給我們看?!彼螘媒袢战悬S建設(shè)在碼頭見面,便是為了讓他演示一下。 龍昊立馬通知情報(bào)科一組成員找了一只木船,同時(shí)讓黃建設(shè)提供當(dāng)時(shí)貨物堆放的大小和高度,一組成員讓碼頭上的工人幫忙復(fù)原。 不多時(shí)船上出現(xiàn)了一個(gè)兩米見方,高度同樣接近二米的一堆貨物,找來當(dāng)日相同的帆布以及麻繩,讓黃建設(shè)開始做捆綁。 黃建設(shè)手腳很麻利,一個(gè)人忙前忙后很快將帆布捆綁好,宋書堂上前檢查用手拉了拉很緊。 且用的都是特殊的捆綁技巧,以及打結(jié)手法。 “王強(qiáng)與你捆綁的一樣?” “都一樣,我們跑船基本上都這樣?!? “這種強(qiáng)度捆綁下的帆布,怎么可能被風(fēng)吹起來?!彼螘每粗矍暗呢浳锊唤l(fā)問。 麻繩如同漁網(wǎng)狀一般遍布貨物表面,將帆布死死壓在下面,既規(guī)整又結(jié)實(shí)。 最后打繩結(jié)的地方同樣很有技巧,反而是你越用力繩結(jié)越緊。 這能吹開? 龍昊同樣陷入疑惑。 第(3/3)頁(yè)