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    “長(zhǎng)官你問?！?

    “貨物上船擺放好之后是誰(shuí)負(fù)責(zé)蒙上帆布？”

    “大家都有參與。”

    “被風(fēng)吹起的帆布是經(jīng)誰(shuí)的手？”

    黃建設(shè)回憶說道：“強(qiáng)子說化工原材料極為重要，他親自負(fù)責(zé)的?！?

    “王強(qiáng)親自負(fù)責(zé)？”龍昊忍不住開口。

    “沒錯(cuò)?！?

    龍昊下意識(shí)去看宋書堂。

    怎么會(huì)是王強(qiáng)負(fù)責(zé)！

    龍昊認(rèn)為是船員工作粗心導(dǎo)致出現(xiàn)問題，可這問題出在王強(qiáng)自己身上。

    他不是應(yīng)該最認(rèn)真才對(duì)。

    “在你們各自結(jié)束捆綁帆布的工作之后，王強(qiáng)有檢查嗎？”宋書堂沒回答龍昊的疑問，繼續(xù)詢問黃建設(shè)。

    “強(qiáng)子全都檢查了一遍，有些甚至重新捆綁了一次。”黃建設(shè)回答的很快，因?yàn)樗趫?chǎng)親身經(jīng)歷。

    龍昊靠近宋書堂在其耳邊低聲說道：“王強(qiáng)檢查過的都沒有出問題，偏偏他自己的出了問題，你說他自己工作失誤，那他明明工作很認(rèn)真，對(duì)待其他人不合格的捆綁，寧愿拆了重新捆，不應(yīng)該在自己的工作上偷奸?；??！?

    “那事情就更奇怪了?！?

    “會(huì)不會(huì)真就是運(yùn)氣不好，工作沒有失誤但就是被風(fēng)吹開了？”龍昊提出另一種假設(shè)。

    “請(qǐng)黃建設(shè)去船上捆綁一次給我們看?！彼螘媒袢战悬S建設(shè)在碼頭見面，便是為了讓他演示一下。

    龍昊立馬通知情報(bào)科一組成員找了一只木船，同時(shí)讓黃建設(shè)提供當(dāng)時(shí)貨物堆放的大小和高度，一組成員讓碼頭上的工人幫忙復(fù)原。

    不多時(shí)船上出現(xiàn)了一個(gè)兩米見方，高度同樣接近二米的一堆貨物，找來當(dāng)日相同的帆布以及麻繩，讓黃建設(shè)開始做捆綁。

    黃建設(shè)手腳很麻利，一個(gè)人忙前忙后很快將帆布捆綁好，宋書堂上前檢查用手拉了拉很緊。

    且用的都是特殊的捆綁技巧，以及打結(jié)手法。

    “王強(qiáng)與你捆綁的一樣？”

    “都一樣，我們跑船基本上都這樣?！?

    “這種強(qiáng)度捆綁下的帆布，怎么可能被風(fēng)吹起來?！彼螘每粗矍暗呢浳锊唤l(fā)問。

    麻繩如同漁網(wǎng)狀一般遍布貨物表面，將帆布死死壓在下面，既規(guī)整又結(jié)實(shí)。

    最后打繩結(jié)的地方同樣很有技巧，反而是你越用力繩結(jié)越緊。

    這能吹開？

    龍昊同樣陷入疑惑。


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