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    “正是，只不過我道門理綜習慣把這個大球稱為地球。”

    “地球之外還有很多球么？...”

    ....

    “師傅，那只猴子為什么會被壓在五指山下啊...”

    “因為他大鬧了天宮...”

    “師傅，我喜歡那只猴子，我能把他寫下來嗎...”

    ....

    “為師讓你背誦你莊周師長寫的《南華經》現在背的如何了？”

    “那么多文章，這才過去十日，哪能背的完。”

    “你不是過目不忘么，現在給我背一遍內篇的《逍遙游》聽聽...”

    .....

    “我師父說你所作《天問》乃是千古萬古至奇之作，你能給我看看這篇文章嗎？”

    “我師父說的。”

    “這就是我師父啊~道門理綜的現任門主！是吧，師傅...”

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    “老夫大半生都在編纂書籍，教授弟子，如今道門理綜已有外圍弟子三百余眾，親傳弟子兩名，吾自認已盡力傳承我道門理綜一脈，就算是現在就入九泉之下，也已無憾矣...”

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    從少年到青年，從青年到暮年，荀子蒼老的面容和他幼時那天真的樣貌來回交織，那些曾經生活中的點點滴滴，如定格畫面一般在腦海中回閃，也讓易承感到鼻頭一算，眼眶有些濕潤。

    人生如白駒過隙，匆匆幾十年，也有有人認為幾十年很長，可在擁有了輪回重生的能力之后，易承就覺得幾十年真的太短暫。

    在歷史的長河中，幾十年的光陰，投在其中，只能濺起一段漣漪而已。

    人是脆弱的生物，至少在生死面前，人是脆弱的，無論擁有多少財富權利地位，最終都要面對同樣的生死。

    這時候，肉體上的享樂已無多少意義，留下的精神和傳承，才是一個人活過最大的價值。

    荀子留下了很多遺物。

    其中絕大多數都是書籍。

    作為一個從小就過目不忘的天才少年，一生筆耕不輟，他的成就足以光耀史冊。

    荀子不僅總結了諸子百家眾多流派的理論學說，還把易承教授的理科思想與儒家、道家、法家等思想相互融合、推導，歸納，寫出了六十三篇共計二十五萬余字的《荀子》一書。
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