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    說話間，有人在外面叫開門，我出去開門，一輛貨車停在門外。外婆示意我把院門大開。車里下來幾個人開始往院子里卸貨。一只巨大的木板箱子，還有很多大大小小不同規格的箱子。

    等物流走后，我們開始把箱子打開搬東西到地下邛樓那個房間。這時整個鐵柵欄已經被掀掉，為了搬這些東西進去，把門都拆了。拆開那些箱子，只要兩套深水潛水服我認識，其他那些設備，儀器只能看出來是個機器。那只最大的箱子里是一只黑漆漆的儀器。拆門就是為了方便搬這東西進來。

    我看看我們四個，只有兩套潛水服，大概也能猜出是為我和其中一位前輩準備的。果不其然，秦教授開始安排工作。他恭敬地走向外婆，說：“阿竹老師，這次麻煩您和尼克爾一起在地面進行導航。”外婆點點頭，表示接受。阿尼哥伸出右手，翹起大拇指表示認同。

    聽到秦教授叫了一下，讓我過去。我忙放下拆箱子的起子，拍拍灰站起來。秦教授說：“小張，接到你電話后在我們來之前，尼克爾跟蹤的信號到這附近海域就消失了，影響因素很多。如果是客觀因素，這次我們把監控臺搬過來，可能可以再次連接上他們。如果是主觀因素，那就麻煩了。”

    我理解秦教授擔心兒子安危的心情，就像外婆擔心我一樣。說：“放心吧，秦博他們幾個那么聰明，一定不會有事的。接下來要我做什么，只管說，上刀山下火海我都愿意去，一定把他們接回來。”我說這話不單單是安慰秦教授，也是真心想去把他們找回來。當初我失蹤的時候，他們來救我，聽起來稀松平常，真實情況一定不容易。我雖然沒他們厲害，也一定會拼盡全力的。不過，話說之前他們提到的小潛艇呢？想起來就問一下：“秦教授，潛艇什么時候送過來？”

    秦教授聽到愣了一下，笑起來，他們幾個都笑了。怎么回事，潛艇不是你們自己說的嘛，現在還笑我。秦教授說：“有是有，放哪里啊？再小的潛艇也是潛艇，你們家又不大。現在還需要你這個年輕人幫忙，我們先把監控平臺搭建好。再試試連接，能不能發現他們的線索。”

    我說好。接下來我負責搬運，阿尼哥熟練地把一地的零件拼裝起來。接通電源的時候，那只巨大的黑色儀器亮起來，黑屏底色上，亮白線條展開一副三維地形圖。阿尼哥再啟動什么開關，只見屏幕上開始逐漸出現一個個紅點。跟我之前看薩達玩的紐扣型跟蹤器的標志圖案很像。一點一點慢慢從我們腳下的位置向周圍延伸。我邊看邊問：“這是什么？”

    秦教授說：“跟蹤器。”

    我有點不可置信：“跟蹤器？之前我和秦博他們一起找白蛙，見過薩沙貼跟蹤器。這次我沒見有人貼過這些個玩意兒。難道是秦博他們這次下去已經干了這么多活？”

    秦教授搖頭，顯然我錯了。他說：“還記得你們這前倒下去的那幾箱小球嗎？這次的跟蹤器是這些小東西。尼克爾造這些小玩意可是高手，其實原理都是一樣的，外面的殼根據實際情況換一個罷了。”

    我問：“那些小球不是都被水沖走了嗎？”

    秦教授說：“并沒有，這些球上的觸手會在碰水后的不同時間段改變性能，然后卡在沿途的縫隙里。”

    我說：“這么做的意義在哪里？被水沖的隨機散落，到處都是。如果是他們倆貼的，還可能照著標記找到他們。可是現在一定參考價值都沒有。”

    秦教授說：“別小看尼克爾的小發明哦，用處很大的。這些跟蹤器可以連成信號網，如果他們在附近，應該可以聯系上。”
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