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    趙云這次來一是為了好奇，而是為了自己新的紀錄片，看能不能籌到一點資金，他這次準備拍一個教育方面的紀錄片。

    “周老師，我想在上海跟蹤一下初中升高中相對應的教育情況，主要包括初中生的學習壓力，初中生的分流情況，假如有可能，還等他們上完高中，高考還要再跟蹤一下”趙云坐在那里，把自己的想法說出來。

    “這是一個很好的題材，唯一的缺點就是學校那邊，還有學生你可能溝通好？”拍攝相對應的這類紀錄片，學校和相應的官方是最難打交道的，對他們來講其實是毫無益處，本著多一事不如少一事的想法，大部分都不會允許。

    “這點不用擔心，前期我已經初步溝通好了，畢竟現在我還掛著電視臺的牌子”趙云笑了笑，這也算是體制內拍攝紀錄片的優勢之一，還有點說服力。

    趙云又介紹了自己的一些規劃，目前最大的缺陷是，這個是純個人行為，電視臺沒投資，拍攝過程中所有的經費都是趙云個人支出。

    設備倒不貴，他本身就有，其余的可能會雇用幾個人做一些后續的工作，還有最大的時間成本，可能要持續跟蹤至少一年。他利用自己的業余時間拍。

    并且最大的問題是，可能拍攝出來并沒有放映渠道。

    “我現在沒有預定主題，不確定在拍攝過程中會發生什么事情，有可能是正能量，有可能是一些普遍的現狀，萬一電視臺不接收，那么只能往其他的網絡上進行傳播”這是趙云最大的擔心。

    周游聽了這些話，心里也非常清楚，這也就是紀錄片最大的缺點，沒辦法進行，再循環再投資，社會人文領域很多都沒法拍，因為拍出來播放不了，或者政策性太強，拍出來沒人看，照樣撲街。

    “沒事，我既然敢投資就做好了這個準備，當然我的錢也不是大風刮來的，該有的協議還要有，主要是為了防止小人，防止有人打紀錄片的旗號來我這騙錢”周游也是對趙云實話實說。

    “是的，本身紀錄片生存環境就很艱難，再遇到一些個別的小人，把這個市場搞壞掉，那么大家都不用做了”

    倆人在那邊聊邊吃，王芳芳，在一旁，充當半個服務員的角色，偶爾加下水。

    “你預計拍攝總投入多少？”
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