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時間一晃再次來到周末，梅爾福德橄欖球隊員們，坐上了去往奧斯汀高中的大巴。
經過維恩助教溝通，奧斯汀高中同意了，本次跟梅爾福德隊的邀請賽。
而在去往奧斯汀高中的大巴車后方，還跟著兩輛私家車。
一輛車上坐著康妮姥姥和約翰教授。
另一輛上則是由瑪麗開車，帶著小謝爾頓、米西和佩吉三小只。
為了這一次特殊的“集體家庭活動”，瑪麗專門向教堂請了一天的休假。
……
作為老牌體育強校，奧斯汀高中的學生們，對橄欖球運動服支持程度，并不比梅爾福德差。
因此當邁克一行人來到奧斯汀高中時，入眼就是一大片舉著“奧斯汀！加油～”牌子的學生。
風水輪流轉，梅爾福德橄欖球隊在幾次主場作為后，終于是享受了一把客場作戰(zhàn)的待遇。
為了穩(wěn)住隊員們客場作戰(zhàn)的心態(tài)，下車后喬治教練便開口安撫起眾人。
也就在這時候，杰克記者帶著兩名報社同事，來到了梅爾福德大巴車旁。
“嗨，邁克。我們又見面了。”能繼續(xù)推行“造星計劃”的杰克，看上去心情很不錯。
跟邁克打過招呼后，他便找上了喬治教練。
“喬治教練，你好～”杰克自來熟的說道：“我能給你們隊伍拍幾張合照嗎。你知道的州報社正在挖掘邁克的事跡，因此我們需要更多素材……”
喬治教練對杰克并不陌生，也知道正是對方，在推行邁克的“造星計劃”。
因此，喬治教練欣然同意了他的要求：“沒問題，需要我們怎么配合？”
上報紙并不只是邁克個人的事，同樣也是梅爾福德橄欖球隊擴大知名度的好機會。
達成意見統(tǒng)一后，杰克的兩名報社同事便架起拍照設備，給梅爾福德橄欖球隊拍了好幾組合照。
之后，他們又單獨給邁克拍了幾張私人照片。
“一會兒比賽結束后，別忘了還有跟報社談合作的事。”
給邁克拍照完畢，杰克記者笑著鼓勁道：“加油～”
本次邀請賽，對梅爾福德高中和報社同等重要。
如果比賽繼續(xù)勝利，梅爾福德便能很好的睦定下自己體育強校的地位，報社這邊則同樣也能更好的推行“造星計劃”。
當邁克跟杰克告別歸隊后，小喬治便一臉激動的找了過來：“邁克，說我們這次的合照，能不能登上報紙彩板頭條。”
正處于十六七歲的少年，并不能拒絕出名的誘惑。
一旁球隊的其他成員，這時同樣也都在默默的關注著這邊。
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