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中場休息時間，似乎成了兩支隊伍的分界線。
下半場第三小節(jié)比賽開始后，狀態(tài)大好的圣育高中，吹響了反攻的號角。
梅爾福德隊這邊，雖然靠著亞倫隊長和山姆的個人實(shí)力，在進(jìn)攻端偶有得分，但在整體局面上，還是被對手把比分一點(diǎn)一點(diǎn)追了上來。
終于，在第三小節(jié)比賽結(jié)束時，圣育高中以微小的分差完成了反超。
而在接下來第四小節(jié)的比賽中，亞倫隊長也是因為體力的原因，只能眼睜睜的看著對手慢慢把比分拉開。
嗶――
隨著終場哨音響起，結(jié)束了煎熬的梅爾福德隊員們，失落的退出了賽場。
而獲得了最終勝利的圣育高中隊員們，則是繞著賽場盡情歡呼起來，享受著勝利者的喜悅。
要知道，此前他們可是一支州賽墊底的隊伍，現(xiàn)在卻是奇跡般的，擊敗了去年州賽前十強(qiáng)的隊伍。
這樣的壯舉對圣育高中的隊員們來說，確實(shí)是一件值得拿出來炫耀的事。
只是跟場上熱烈慶祝的氛圍不同，此刻場外的觀眾們則都是沉默了下來。
……
實(shí)際上，從第三小節(jié)比賽結(jié)束后，場外的氣氛就一直不是很好。
甚至有不少梅爾福德的學(xué)生，在第四小節(jié)比賽開始沒多久，就郁悶的離開了學(xué)校。
那種希望越大、失望越大的感覺并不好受。
而圣育高中那邊，沒有場外觀眾的附和，他們的慶祝也沒持續(xù)多久就停了下來。
畢竟是客場作戰(zhàn)，太跳容易挨揍。
場外那些見證了自家輸球的觀眾，情緒可沒有看上去那么穩(wěn)定。
再接下來，根據(jù)流程也是來到了雙方主教練握手交流的環(huán)節(jié)。
當(dāng)然，維恩教練并沒有交流的心情，簡單跟對方主教練握了個手后，他便匆忙的離開了賽場。
圣育高中那邊的主教練，因為贏球的原因心情很好，也沒多說什么。
而后，他便組織著還在興奮的隊員們，乘著大巴車離開了梅爾福德學(xué)院。
本次邀請賽，至此算是全部結(jié)束了。
“需要幫忙嗎？”隨著觀眾們的陸續(xù)離開，邁克則是留了下來，走到了正打掃操場的亞倫面前。
維恩教練走的匆忙，并沒有安排比賽后的各項事宜。
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