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    所幸魔咒課教室在城堡四樓，不多時(shí)伊恩就來(lái)到辦公室門(mén)口，敲門(mén)在得到允許后就推門(mén)而入，他第二次來(lái)到了這間辦公室。

    “上午好，弗利維教授！”伊恩微微躬身后說(shuō)道。

    “上午好，伊恩，說(shuō)實(shí)話(huà)我一直在等著你來(lái)找我，是課程中出現(xiàn)什么問(wèn)題了嗎？”

    在一個(gè)多月的接觸中，伊恩發(fā)現(xiàn)作為原著中戲份不多的弗利維教授，是真的很照顧自家學(xué)院的學(xué)生，而且異常的護(hù)短。

    面對(duì)弗利維教授的詢(xún)問(wèn)，伊恩也是不慌不忙的回答道：“教授，是這樣的，我感覺(jué)自己在一年級(jí)的魔咒課上已經(jīng)學(xué)不到什么了，所以想申請(qǐng)回到三年級(jí)上課。”

    “哈，這是好事，說(shuō)明你在魔咒上有很棒的天賦。雖然如此，不過(guò)在這之前，我們還需要一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試，證明你確實(shí)掌握了一二年級(jí)的知識(shí)。”

    不出意外，弗利維教授聞言也很是欣喜。畢竟自家學(xué)院里出現(xiàn)了魔咒課的天才，沒(méi)有什么比代課老師更開(kāi)心的人了。

    “那么接下里先測(cè)試一年級(jí)內(nèi)容，讓這些蘋(píng)果排隊(duì)跳舞經(jīng)過(guò)這張桌子，你需要盡可能的讓隊(duì)形整齊、舞步華麗。”

    弗利維教授一邊說(shuō)，一邊抽出魔杖，在桌子上依次出現(xiàn)5只鮮潤(rùn)可口的蘋(píng)果。

    這也是一年級(jí)魔咒課的期末實(shí)操考試內(nèi)容，是魔咒組合的應(yīng)用，里邊涉及了一年級(jí)魔咒課里的很多重要內(nèi)容，只是弗利維教授省去了理論考試的部分。

    聞言的伊恩也是不慌不忙，這對(duì)于早已經(jīng)把全本《標(biāo)準(zhǔn)咒語(yǔ)》翻的滾瓜爛熟他來(lái)說(shuō)，確實(shí)是非常簡(jiǎn)單。

    這場(chǎng)簡(jiǎn)單的測(cè)試，在伊恩陸續(xù)用出很多3年級(jí)以上的魔咒后，也只持續(xù)了不到20分鐘就結(jié)束了。

    對(duì)此，弗利維教授異常興奮。

    “非常好，非常好，精彩絕倫的表演。你的申請(qǐng)我同意了。從下周開(kāi)始，你就回到三年級(jí)上課，要不是霍格沃茨不允許跳級(jí)上課，我甚至想直接讓你上五年級(jí)的魔咒課。”

    聽(tīng)到這，伊恩也是松了口氣，雖然他對(duì)自己實(shí)力有著絕對(duì)信心，但也只有聽(tīng)到弗利維教授，給出確定答案后才能放心。

    “感謝您的認(rèn)可，弗利維教授。”

    ……

    等伊恩走出辦公室后，突然發(fā)現(xiàn)他好像沒(méi)有什么事做了，血脈的研究也陷入了無(wú)休止的停滯。
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