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    林福雖然年紀小，但是做事還是很機靈周全的，而且對林牧忠心耿耿。

    所以林牧打算將他培養成自己這個商業帝國的開拓者。

    看林福這么有信心，林牧點點頭道：“等過幾日，我教你和阿碧小玉她們一些新式的計數方法，等你學會了就能當好這個掌柜的了。”

    林福急忙道：“少爺，你就放心吧，我一定好好學。”

    林牧想到的卻是以后要辦個學校，多培養一些人才出來。

    別的不說，最起碼要能掌握一些數學的基本知識和技能和常用字的讀寫，這樣自己手中就會擁有更多可用人才。

    為什么門閥世家能夠擁有統治特權，占據朝堂上的那么多的要害位置，能夠讓皇帝都投鼠忌器，只能搞平衡政策，就是因為他們手中掌握著大量的人才。

    這些人才就是他們控制朝堂的觸角。

    林牧要做的就是要打破這種人才壟斷。要打破人才壟斷，就要先從打破教育壟斷開始。

    他的想法越來越活躍，打算以后不光是要建立基礎教育的學堂，還要建立初步的職業教育乃至于軍校教育，培養各類工匠，醫護人員乃至于各類軍官，為自己培養方方面面的人才。

    道阻且長，但是只要走下去就有成功的那一天。

    林牧要按照自己的想法，一點一點地改造這個世界，讓這個世界上盡量多一些美好，少一些丑陋。多一些歡聲笑語，少一些哀怨哭泣。

    他不是救世主，但是卻可以做一名新世界的設計師。

    人到了晚上之后思維遠比白日活躍興奮，林牧想著想著，各種念頭和思緒在腦中飛舞盤旋，讓他忍不住地起身擦干腳，讓林福給自己研磨，鋪好紙張，將自己剛才的想法一條條地寫到了紙上……


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