第(3/3)頁 點點頭,“曲子分為,鳥語花香、草橋結拜、同窗三載、十八相送、長亭惜別、英臺抗婚、哭靈控訴、墳前化蝶,構成。” 聽著祥子說的話,這個同學的念頭瞬間清明了。 “同學,中間的那一段,有著一陣激烈的抗爭旋律,奏出一段較明朗的旋律,壯麗又充滿希望,讓人覺得似乎即將取得勝利,這是全曲的第一個高潮。十八相送對不對!” “接著又奏出幽怨的曲調,描寫了梁祝樓臺相會,相愛卻不得的情景。這一段講的是長亭惜別?!? “接近結尾是最大的一個高潮,有著一種天地為之變色的緊張氣氛,悲痛欲絕,撕心裂肺,低回幽咽,聲聲泣血。這里就是哭靈控訴?!? “梁祝?梁祝!” “高潮結束后,又拉回了平靜,一種寧靜心安的氣氛,二人化作彩蝶,比翼雙飛,終成眷屬,又充滿希望引人遐想。這里就是化蝶。好!曲子譜的真好。” “同學,我有個不情之請。這首曲子有曲譜嗎,能不能教教我。” 他一臉期待的看著祥子。 “當然可以?!? 后世的祥子學過一些樂理知識,不是科班出身,非常的業余,不過在業余選手中,水平在中上。 “過兩天我把曲譜寫給你。” 他回想著剛剛祥子拉的。 模仿了一下。 音樂技能非常高超。 僅僅聽了一遍,就能拉上一小段,比祥子拉的還更好。 聽到祥子愿意給曲譜,他非常的高興,“謝謝,太感謝你了,同學,還不知道你叫什么名字?” “鐘祥。” “鐘祥,是編輯部的鐘先生?上一期的雜志我看了,拜讀了您的白話文和白話詩,寫的非常的好。那篇《春》我都能背了下來?!? 編輯部的編輯基本上都是京城大學的教授。 京城大學的學生,大部分喜歡新文化的基本上都會去買本雜志。 雜志的主要的一些發行地也就是這些個高校。 “鐘先生,我更想聽聽你講白話詩?!? “同學,我可不是教授。跟你一樣,是京城大學的學生,還不是正式學生,只是一個旁聽生。不過,你既然對白話詩有興趣的話,我們可以探討一下,可以組建一個白話詩的社團,詩社?!?br> 第(3/3)頁