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    點點頭，“曲子分為，鳥語花香、草橋結拜、同窗三載、十八相送、長亭惜別、英臺抗婚、哭靈控訴、墳前化蝶，構成。”

    聽著祥子說的話，這個同學的念頭瞬間清明了。

    “同學，中間的那一段，有著一陣激烈的抗爭旋律，奏出一段較明朗的旋律，壯麗又充滿希望，讓人覺得似乎即將取得勝利，這是全曲的第一個高潮。十八相送對不對！”

    “接著又奏出幽怨的曲調，描寫了梁祝樓臺相會，相愛卻不得的情景。這一段講的是長亭惜別?！?

    “接近結尾是最大的一個高潮，有著一種天地為之變色的緊張氣氛，悲痛欲絕，撕心裂肺，低回幽咽，聲聲泣血。這里就是哭靈控訴?！?

    “梁祝？梁祝！”

    “高潮結束后，又拉回了平靜，一種寧靜心安的氣氛，二人化作彩蝶，比翼雙飛，終成眷屬，又充滿希望引人遐想。這里就是化蝶。好！曲子譜的真好。”

    “同學，我有個不情之請。這首曲子有曲譜嗎，能不能教教我。”

    他一臉期待的看著祥子。

    “當然可以?！?

    后世的祥子學過一些樂理知識，不是科班出身，非常的業余，不過在業余選手中，水平在中上。

    “過兩天我把曲譜寫給你。”

    他回想著剛剛祥子拉的。

    模仿了一下。

    音樂技能非常高超。

    僅僅聽了一遍，就能拉上一小段，比祥子拉的還更好。

    聽到祥子愿意給曲譜，他非常的高興，“謝謝，太感謝你了，同學，還不知道你叫什么名字？”

    “鐘祥。”

    “鐘祥，是編輯部的鐘先生？上一期的雜志我看了，拜讀了您的白話文和白話詩，寫的非常的好。那篇《春》我都能背了下來?！?

    編輯部的編輯基本上都是京城大學的教授。

    京城大學的學生，大部分喜歡新文化的基本上都會去買本雜志。

    雜志的主要的一些發行地也就是這些個高校。

    “鐘先生，我更想聽聽你講白話詩?！?

    “同學，我可不是教授。跟你一樣，是京城大學的學生，還不是正式學生，只是一個旁聽生。不過，你既然對白話詩有興趣的話，我們可以探討一下，可以組建一個白話詩的社團，詩社?！?br>

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