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    沒一會兒，飯菜就上來了。

    “祥子，來，吃，條件比較簡單。下回，等發(fā)了薪水，我請你到外頭吃去。”

    教師的工資還成，特別京城大學是最高學府，待遇自然也是最好的。

    李先生是圖書館主任，能拿到一百多的薪水。

    在編輯部那邊也能拿到一百多塊的薪水。

    其他一些大學的教授，也在一百塊左右。兼職老師每小時3-8塊。

    至于小學教師薪水要低得多，一般在二十塊，這是城里的。

    而鄉(xiāng)村小學教員，每月四五塊就算是不錯的，和在城里拉黃包車的工人工資差不多。

    “祥子，下一期的雜志是由我們兩個負責。辮子軍進城之后，我去了一趟農村看了當下農民的生活，下一期的內容我想寫關于農民的文章。你呢？”

    祥子：“我想寫有關美利堅是如何崛起的一些內容，其中哪些是我們華夏可以學習借鑒的。”

    李先生沒有想到祥子還有這樣的世界觀，一開始他是想著估計祥子再準備兩首白話詩就可以了，只要質量不太低，跟之前的詩相差不大，那樣就非常好了。

    祥子從懷中，實際是空間中，拿出了一張紙來，“先生，這是我寫的一些東西，你看看。”

    祥子有自知之明，這個年代的人非常聰明，特別是這些個在歷史中都鼎鼎大名的人物，壓根不是自個能比得了的。自己唯一的優(yōu)勢，就是未來的走向。還有如今世界各國的一些比較重要的事情和走向。

    先生把手稿接了過來：美利堅崛起于19世紀末20世紀初......它只能以其中一個制度的勝利而結束。

    ......

    其中能給華夏的啟示和經驗。

    其一，維護國家主權完整。

    其二，推進和適應生產力的發(fā)展。

    其三，建立順暢的法律機制。

    其四，爭取國際資源的支持。

    整篇文章差不多兩三千字。

    李先生看完之后好一會兒沒有說話。

    過了一會兒說道：“寫的好，必須維護國家主權完整，必須推進和適應生產力的發(fā)展。這正符合雜志宣傳的科學與民主。下一期立即發(fā)表。來，喝酒，江浙正宗的花雕。錢教授帶過來的。”

    祥子接過來喝了點。
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