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    原本灰撲撲的薔薇此時變成了紫紅色，在明亮的教室里漂亮反射著金屬光澤，十分漂亮。

    他說完之后又往別人的燒杯里扔東西。

    赫敏配制好了藥劑，剛把自己的鉛薔薇放進去，就看到查爾斯往自己的燒杯里扔東西。

    “你干嘛！”

    查爾斯的成果開始在同學間傳遞，他把薔薇拆開，在不同的同學那里染成不同顏色，最后組裝起一朵彩色的薔薇。

    時間到了，學生們開始打撈。

    德拉庫爾教授在教室里檢查每個人的成果，羅恩的薔薇看起來搞砸了，雖然染上了紅色，但是沒有金屬光澤，像是黑板前的粉筆一樣。

    “這里，”德拉庫爾教授指了指課本上使用量筒的那一段，“作業之外，帶著圖畫抄五遍，期間好好想想自己的操作。”

    迪安·托馬斯的藍色薔薇是有金屬光澤了，但是顏色并不均勻，還有星星點燈的鉛的顏色。

    德拉庫爾教授說道：“過濾部分抄十遍，這不是可能馬虎的步驟。”

    “漂亮！”德拉庫爾教授對帕瓦蒂的作品很滿意，“藥劑使用十分標準和完美，你為你的學院贏得兩分！”

    帕瓦蒂一時間沒有反應過來，片刻后興奮壞了，這還是第一次有人在赫敏和查爾斯之前得加分。

    一路下來，教室里就帕瓦蒂和赫敏得到加分，有好幾個人挨抄課文。

    有一個人則更慘。

    德拉庫爾教授看都沒看查爾斯的作品一眼就走到講臺上，表情變得極為嚴肅，舉起課本翻開第一頁，那里是《煉金術安全守則》。

    “我想大家都看過守則。”他環視學生一眼，“大家要認識到，守則每一條內容的背后是慘痛的教訓，有很多教訓是自認為聰明的人犯下的。”

    “今天的試驗很安全，但不代表以后的試驗也會如此，有些試驗最好穿上鎧甲，這樣在犯錯后不用從墻壁和天花板上把人一點點刮下來。”

    他面無表情地看著查爾斯，說道：“掉以輕心，是危險的最大根源。”
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