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    　　“陳達先生，我能到黑板上去寫嗎？”

    　　“當然，請上前來?！?br>
    　　華立中點點頭，胸有成竹地走到黑板跟前，接過陳達先生手中的粉筆，在黑板上寫下“農△△x”。

    　　陳達先生笑著拍起掌來：

    　　“完全正確，學得很不錯，大家呢，都明白了嗎？”

    　　清晰的講解加上情景的演示，大家早已對調查表填寫的規則和流程十分明晰了，紛紛“明白了”。

    　　陳達先生低頭看向調查表，抬頭道：

    　　“第十欄是‘廢疾’，也是調查的最后一項，這一欄的填寫相對比較簡單，若是無殘疾則依舊畫叉來表示，而殘疾者我們要填寫具體的情況，分為身體和精神兩類。身體的廢疾有聾啞、手足跛足、雙目失明、駝背、肢體不遂、羊癲瘋、麻風等，精神的廢疾主要有兩類：癡呆和瘋狂，要注意區分。此外我們還要在登記欄上寫明被調查者的疾病是出生時先自帶的，還是后疾病形成的。剛剛已經為大家介紹了醫療組的醫師顧問農志儼，如果各位對被調查者的疾病無法判斷，而被調查者自己也無法清楚，你們應該在剛剛發給你們的調查員記事冊中將外貌的病狀和他描述的病征詳細記錄下來，調查結束后再向農醫師咨詢，讓他來幫助大家確認?！?br>
    　　講完之后，陳達先生放下調查表，拿起了手邊的那本冊子，封面上寫著“調查員須知手冊”幾個字。

    　　“各位，剛剛我已經講完流查表十項內容的填寫方法，其實我講的這些內容在這本分發給各位的《調查員須知手冊》里面全都可以找得到，而且內容寫得比我講的還要詳細?！?br>
    　　陳達打開手冊，隨意翻了幾頁：

    　　“我給大家舉個例子，請大家將手中的手冊翻到第四頁，你們看‘職業’一欄的填寫明，手冊上已經給大家列出了十二種可能的填寫情況，還在后面標注了正確或者錯誤，就是為了幫助各位在調查過程中辨別具體情況，提高表格填寫的精準度。大家回去一定要認真看，最好做到熟讀！這本冊子是每個調查員最好的向導，里面會告訴你們應該提前準備什么，調查過程中應該做什么和注意什么，我建議各位以后在進行調查的時候都把它帶在身上，遇到問題隨時打開查閱，肯定能從中找到解決的辦法?！?br>
    　　接著陳達先生從桌上拿起另外一張油印的表格：

    　　“這次人口普查在呈貢全縣一共分為八十二個調查區，由八十二個學教員負責，下面我來宣讀一下各調查區以及相關負責人名單，請念到名字的負責同一調查區的調查員和保甲長起立?！?br>