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    假期結(jié)束后，到了忍校開(kāi)學(xué)的日子。

    返回校園的雛田、佐助都期待著和鳴人的見(jiàn)面，但抵達(dá)了教室后，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)鳴人竟然缺席了。

    佐助和雛田對(duì)視了一眼，眼中滿是擔(dān)憂之色。

    詢問(wèn)了班上其他同學(xué)無(wú)果后，兩人來(lái)到教師辦公室，找到了班主任伊魯卡。

    弄清楚了學(xué)生的來(lái)意后，伊魯卡也一臉疑惑的說(shuō)道：“我也不知道鳴人的下落，剛剛上課的時(shí)候，我還想問(wèn)你們鳴人到底去哪了呢？”

    “不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，最近村子也沒(méi)有關(guān)于鳴人的消息了。”

    聽(tīng)到這話，雛田和佐助面面相窺，他們假期都待在家里刻苦修煉，都沒(méi)時(shí)間關(guān)心外界的傳言，沒(méi)想到鳴人竟然就這么失蹤。

    如果真的找不到鳴人的話，他們?cè)撛趺崔k啊？

    看到兩人露出消極的表情，伊魯卡輕輕嘆了口氣，然后說(shuō)道：“先回去上課吧，等到放學(xué)的時(shí)候，我?guī)銈內(nèi)フ胰笕耍麘?yīng)該知道鳴人去了哪里。”

    “那好，伊魯卡老師記得通知我們……”

    無(wú)奈之下，佐助和雛田紛紛返回了教室。

    等到放學(xué)后，伊魯卡帶著雛田和佐助趕往火影大樓，在辦公室內(nèi)見(jiàn)到了處理公務(wù)的三代火影。

    三代火影熄滅了手中煙斗，說(shuō)出了早就準(zhǔn)備好的話術(shù)。

    “我清楚你們的來(lái)意，你們是為了鳴人來(lái)的吧，他已經(jīng)通過(guò)了考核，正式成為了一名下忍，目前被我派出去執(zhí)行任務(wù)。”

    “原來(lái)鳴人已經(jīng)畢業(yè)……”聽(tīng)到這話，伊魯卡陷入了沉默。

    鳴人提前畢業(yè)是件好事，但他總感覺(jué)過(guò)早畢業(yè)對(duì)忍者心理成長(zhǎng)不太友好，但作為一名教師，他尊重學(xué)生的選擇。

    雛田看了眼三代，輕聲說(shuō)道：“火影大人，鳴人什么時(shí)候才能回來(lái)，班上的大家都很想他，我也很想見(jiàn)他。”
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