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    畢竟能選擇上廚藝學(xué)校的，有相當(dāng)一部分，都是對廚藝稍微感興趣的。

    而另一部分來混日子的學(xué)生。

    因為神廚之資的加成。

    也對廚藝，產(chǎn)生了一些興趣。

    雖然不算太高。

    但總歸比之前一點興趣都沒有要好。

    當(dāng)上課鈴聲響起。

    魯菜大師陳國棟進入了教室。

    還帶了一個小推車。

    推車之上，是各種各樣已經(jīng)經(jīng)過處理的食材。

    引來了學(xué)生們好奇的目光……

    ……

    經(jīng)過之前校長的提醒。

    陳國棟也知道了教學(xué)生，和以前帶徒弟不一樣。

    以前帶徒弟，徒弟都知道自己的名頭。

    再加上徒弟都是貧苦出身。

    自然渴望跟自己學(xué)廚，以求以后出人頭地。

    所以能耐下性子，花費數(shù)年時間練習(xí)基本功。

    但這些學(xué)生不同。

    一方面，自己在這個世界沒有名氣，這些學(xué)生根本不知道自己是誰！

    另一方面，這個時代的人都富裕了。

    基本不會再有什么餓死人的情況。

    廚藝對于這些學(xué)生來說，只是人生道路中的一個選擇而已。

    所以根本不可能花費太長時間練習(xí)基本功。

    陳國棟對此一開始是有些失望的。

    這個時代太浮躁了，人們真的能耐下心來，研究廚藝么？

    不過很快，陳國棟也欣慰起來。

    華夏的未來，竟然能發(fā)展到這般繁榮模樣。

    若是自己那個時代的人知道這一切。

    肯定會非常開心吧！

    他們努力種下的種子沒有白費。

    燦爛的花朵已經(jīng)綻開。

    ……

    無論如何，在理解了這個時代之后。

    陳國棟大師便是改變了思維，在與各位大師討論之后。

    定下了新的教學(xué)計劃。

    開學(xué)第一堂課。

    不講廚藝。

    各位老師要做的。

    便是讓這些學(xué)生們知道，什么叫做真正的美食。

    通過美食，吸引這些學(xué)生。

    從而讓他們真心喜歡上廚藝！


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