第(1/3)頁

    束小妹的普通話非常好，大家都知道束小妹在學校里是負責教學工作的，教的也是工程相關專業，學校里有意安排她來管基建這一塊。

    這老師的口才確實不錯，說話干脆利索，不像其他工程人那樣說話啰里啰嗦。

    只聽束小妹繼續說，今天的會呢，主要是一個室外管線的對接專題會，大家也知道。我們的各位單體工程建完就要投入使用，而投入使用之前水電氣熱等各個管線都要配套施工到位，今天呢，我們就是研究一下室外管線的分布，以及后期施工需要注意的問題。希望咱們參會人員集中精力，

    華夏設計集團的人員早就準備好了筆記本電腦，圖紙很清晰地投到屏幕上。

    整個學校各個單體工程都落在學校的平面圖上，校園里的道路，還有綠化，還有管線都設計出來了。

    那些管線都是用不同顏色標注著，有電力、有給水、有排水、有污水等等。

    印安東以前并沒有見過什么專業的設計，但隨著設計人員的介紹，他也清楚了這種管線的設計，雖然綜合管線的設計印安東是第一次接觸，但他一下子就能看明白，也能快速掌握。

    隨著設計人員的介紹，印安東也知道了這個設計人員的設計思路。不過他很清楚，像這種設計，自己也很難提出什么問題來，畢竟她也是第一次接觸這種綜合管線。

    這時設計院的電氣設計人員閆旭跟印安東點了點頭，這純粹是一種友好性的問候，印安東也跟他點了點頭。

    他倆的動作，會議室里的人其實看得非常清楚，大家也都知道，看來他倆也是互相點頭示意一下。

    正在講課的設計人員似乎一點也沒受到打擾，他繼續講著，設計人員介紹的非常清晰，也非常仔細。
    第(1/3)頁