第(1/3)頁(yè) 中山裝少年臉上冷色閃過(guò)，說(shuō)：“這種變數(shù)，還是處理了比較好，也別讓遠(yuǎn)山去了，我親自去一趟。” 卡茨吸了口氣，慢慢平復(fù)了心情，臉上的表情也恢復(fù)成那種很完美迷人的笑容。 他微笑著說(shuō)：“無(wú)論遠(yuǎn)山君，還是林兄，你們想要對(duì)那李小森兄妹怎么樣都可以。之前我那句‘你們不用費(fèi)心’，就當(dāng)我從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)吧。” 日系美少女大眼睛里滿(mǎn)是驚訝，馬特也開(kāi)口問(wèn)：“怎么突然間就改口了？” 卡茨卻不多說(shuō)，只是微笑不語(yǔ)。 遠(yuǎn)山君和姓林的中山裝少年交換了個(gè)眼色，似乎在說(shuō)你去還是我去？?jī)蓚€(gè)人的氣質(zhì)不同，一個(gè)客氣一個(gè)冷漠，但其實(shí)他們是同類(lèi)，都是認(rèn)真起來(lái)全然不留手的狠角色。 日系美少女在旁邊唯恐天下不亂的架勢(shì)，連說(shuō)：“喂喂你們無(wú)論誰(shuí)去，都跟我說(shuō)一聲啊，我要去看！” 整個(gè)過(guò)程中，只有那華夏少女什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)。 她凝望前方攢動(dòng)的人群中，李小森若隱若現(xiàn)的背影，眼神深處閃過(guò)一抹奇異的光芒。 “添翼死前最后見(jiàn)到他的人，據(jù)說(shuō)就是這個(gè)李小森嗎……”華夏少女心里想著。 就這樣，大集訓(xùn)開(kāi)始了。 就像李幸倪說(shuō)的，普通人和預(yù)備生一起參加集訓(xùn)，分成兩個(gè)年級(jí)，一個(gè)是覺(jué)醒級(jí)，一個(gè)是預(yù)備級(jí)，每個(gè)年級(jí)都劃分成十個(gè)班級(jí)，否則這么多人根本沒(méi)法一起上課。 清晨的“能力綜述”和“理論指導(dǎo)”課程，籠統(tǒng)地介紹能力與能力者，兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在這部分學(xué)習(xí)的東西差不多。 上午到中午，覺(jué)醒級(jí)的普通人學(xué)員，會(huì)進(jìn)行以覺(jué)醒為目的的身體素質(zhì)鍛煉，預(yù)備級(jí)的學(xué)員則進(jìn)行具體能力的學(xué)習(xí)，畢竟預(yù)備生中，有不少還是覺(jué)醒者，即便初步掌握了三個(gè)能力的能力者，體內(nèi)空置的能力位還很多。 下午，覺(jué)醒級(jí)的學(xué)員進(jìn)行冥想訓(xùn)練，因?yàn)樗枷牒鸵庵玖Φ膹?qiáng)弱，很大程度上會(huì)影響最終能否覺(jué)醒；而預(yù)備生們整個(gè)下午都會(huì)做實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。 晚餐之后就是自主安排時(shí)間了。 李小森作為覺(jué)醒級(jí)的學(xué)員——是的李小森并沒(méi)有去預(yù)備級(jí)，即便他隨時(shí)都可以做個(gè)樣子，吃個(gè)果實(shí)，然后告訴學(xué)院方面自己已經(jīng)覺(jué)醒成功——他還是選擇暫時(shí)留在覺(jué)醒級(jí)。 因?yàn)槔钚∩瓕?duì)地球能力者從普通人到覺(jué)醒的這個(gè)過(guò)程，頗有些好奇，反倒是預(yù)備級(jí)的能力學(xué)習(xí)啊、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練啊，這些對(duì)他目前意義不大。 “喂，你哥是轉(zhuǎn)性了嗎？學(xué)習(xí)這么認(rèn)真！”林婉看著在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、專(zhuān)心筆記、甚至積極發(fā)言的李小森，心說(shuō)懶小森之名名不副實(shí)啊。 小茜沒(méi)回答她，因?yàn)槔钚≤缫苍谡J(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)入學(xué)霸模式的李小茜根本聽(tīng)不到旁人在課堂上跟她說(shuō)的話(huà)。 看著這對(duì)兄妹，林婉感覺(jué)很羞愧，閉上嘴也老老實(shí)實(shí)開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了。 和學(xué)霸一起的壓力就是大啊。她不由感嘆。 剛開(kāi)始集訓(xùn)，幾乎所有人都在積極地適應(yīng)全新的生活，即便是盯上了李小森兄妹的那六人組，也要先把自己的課業(yè)做好，不會(huì)第一天就急吼吼地跑來(lái)找麻煩。 第(1/3)頁(yè)