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    “今天就講到這里，下課。”

    周靖沒有著急離開教室，需要給聽課的老師聽課記錄上簽字。

    “小周講的非常好。”

    教研室主任率先來到講臺(tái)前，給予了周靖高度的評(píng)價(jià)。

    “謝謝主任鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力。”

    周靖的回答很謙虛，用詞很巧妙，他用“鼓勵(lì)”而不用“夸獎(jiǎng)”，這兩個(gè)詞聽起來都沒問題，仔細(xì)品意思差別很大，用“鼓勵(lì)”更能抬高領(lǐng)導(dǎo)的形象。

    “好，加油。”

    教研室主任臉上露出欣賞的微笑，拍了拍周靖肩膀離開教室。

    周靖注意到主任手中除了聽課筆記，還有一張考核表。

    “想給你打滿分，怕你驕傲。”

    趙欣笑容滿面，把聽課記錄給周靖讓簽字。

    “多謝趙老師。”

    周靖拔出筆快速簽字，后面還有別的老師，二人沒有多聊。

    孔芳芳微微一笑說道：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”

    “還有很多需要向老師們學(xué)習(xí)。”

    “.....”

    相比別的科目老師對(duì)周靖滿是贊賞，數(shù)學(xué)老師則少了點(diǎn)熱情，什么職場(chǎng)都一樣，新人太優(yōu)秀都容易引起老職工的不平衡。

    “這么多老師聽課周老師緊張嗎？”

    等別的老師都走后，第一排的學(xué)生問道。

    “有點(diǎn)。”

    “周老師的板書我都舍不得擦，比我的筆記本筆記都漂亮。”

    擦黑板的值日生邊擦黑板邊說。

    “就是啊，周老師的板書賞心悅目。”

    “走了。”

    一個(gè)學(xué)生夸完接一個(gè)，周靖都不好意思了，帶著自己的書走人。
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