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    在步入所謂的新世紀（最后的信念崩塌之前，人們所處的，那名為再生的新時代）之后，世界各地的政壇都比較動蕩。

    日新月異一般，從外表看去，科技似乎在高速進步，加之信息的逐漸透明化；似乎，很多人認為，就是這些，加劇了悲劇的發生。

    政壇的變化，如同詭異的天氣一般陰晴不定，明天是平和，可能后天就是動蕩，課本上的知識，逐漸成為大眾嘴里的笑話，像是回到了“暴力”的原始社會一樣；一些人更是猶如得到了天神的感召，以那些所謂“神”的名義，去統一萬眾的思想。

    雖說聽起來像是退步了一樣，不過卻有很多愚昧的人去追隨，不為什么，畢竟，在錢與權都不能絕對保障自己安全的前提下，那么與其依然相信政府，人們更愿意去跟隨那些有著實際保障的組織。

    呼聲、理論、未來？你見過五六歲的孩子，學習殘酷的現實嗎？你見過學生對于那些曾經的名人名言嗤之以鼻嗎？我相信，那是一種褻瀆，但卻是新舊真理沖擊下得出的產物；當得知從出生的那一刻起，就是騙局，你會如何選擇？只為自己？還是背叛自己？

    （舊霓）這里，在當時，軍隊、持有軍械的私人組織，隨處可見，儼然一副全民皆兵的場景，當時，還在一味的訴說這一切，都是虛假的，我們必將勝利，但在“災難”與“烈火”的輪番破壞下，最終，恐慌占據了思想的絕大部分，他們開始無所顧忌，雖說，這里面，有一小部分人試圖挽救這個將傾的大廈，但，如果說在自己與國家之間做出選擇，那么，相比于國家的腐敗，想必為自己，也并非是什么錯事。

    松下，一位出生在鄉下的孩童，但不同于普通孩子一樣，松下從出生后不久，便親眼看到過“煙花”，流亡過、反抗過，但都是徒勞的，想去學業？可是，大人們似乎，是對自己以外的所有人都不信任，他們自顧自的說著，訴說著，這個世界變了，這個國家已經失去了往日的輝煌，而課堂與書本，無非是用來編織童話與夢鄉的工具。

    而如今，不作為，不爭取，欺瞞人民。。。如果追溯起來，這一切的源頭到底來自什么時候，或許，是親手撕毀那美麗牢籠的時候，又或許，一直都在。

    這個孩童，雖說懂得很多與自己年紀并不相仿的事物，盡管他見證過丑惡，但還是愿意相信那渺茫的希望，那是只想和自己的家人，在這灰暗的時代謀求一方生存之地的微小愿望，然而，戰火就像是永遠都得不到滿足的野獸，終究還是降臨到了他們身邊，他無奈，他恐懼，他憤恨，不過只一個孩子，又能做些什么呢？最終，地圖上大部分的地方，都變成了汪洋大海的一部分。

    如今，老翁待在這里已經有好些日子了，記得當時，乂曾告訴過他，挑一個自己喜歡的地方，感受自然，例如那高山、那汪洋，放空所有，在最深層次里不斷精進；如今，他早已煥然一新，周遭的一切，感受起來，都無比清晰。
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