第(2/3)頁

    　　“最后是我們隊應聘人員的要求……”

    　　介紹完之后，楊海勝環顧了一下四周：“各位，還有什么沒聽明白，或者有疑惑的……”

    　　外圍的學生交頭接耳，嘀咕了一陣子，可卻沒有人站起來，反倒是坐前面的老師，從一旁要過了話筒。

    　　“我又幾個問題，想要咨詢一下楊總……”

    　　“請講！”

    　　“據我所知，建造帆船的木材，無論是從數量或者是從質量上，都要遠遠高于家具加工，如此樹木的高質量木材的來源，可是一個大問題！”

    　　“這……”楊渡航回頭看了看周巖，見周巖點頭，輕輕地松了口氣，“我們公司對帆船建造的規劃很早，多年之前，就已經在外國買下了大量的林地，造船所需要的杉木、橡木等木材，目前已經囤積了不少，至少五六年之內，不需要為原材料擔心……”

    　　“謝謝，我還有一個問題，貴公司如何確定建造的帆船有市場……”

    　　“這位老師，你可能對市場有誤解，”楊渡航笑了，“無論有沒有我們的帆船項目，市場就在那里，有些市場需求是必須的，而有些市場需求是創造出來的，比如帆船，而在我們公司內部，對帆船的定位，主要有兩個方向，型帆船的定位是運動器材，而大型帆船的市場定位則是奢侈品……”

    

　　提問的老師滿意地點零頭。

    　　“還有其他問題嗎？”

    　　“楊總，我想問一個問題，”后面的一個學生，糾結了一陣子，最終站了起來，“貴公司建造的帆船，是單純的木制帆船，覆蓋金屬板，或者是還有其的處理工藝……”

    　　楊渡航的眼睛亮了：終于遇上有技術含量的問題了。

    　　“這位同學，你認為木制帆船最大的缺點是什么？”

    　　“水生生物。”

    　　“比如……”楊渡航笑著引導道。

    　　“船蛆……”

    　　這位學生的答案，把在坐的很多人都搞懵了：船蛆是嘛玩意兒？

    　　“這位同學，你有意向加入我們公司嗎？”

    　　這位學生被從而降的餡餅砸得有點懵，可還是傻乎乎的問了一句：“為什么？”

    　　“你的知識面比較廣，”楊渡航笑了笑，“而且，你應該是軍迷吧，對海戰歷史比較熟悉。”

    　　“算是吧，”學生靦腆地點零頭，“楊總，船蛆的問題，你們有考慮過嗎？”

    　　“十六七世紀的難題，放到二十一世紀，解決的辦法很多……”
    第(2/3)頁