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主席臺上的老師愣了一下：“需要熟練到什么程度？”
“咳……”一旁面試主官劉一鳴咳嗽了一聲，提示這位重度游戲迷：這是在面試，不是討論游戲。
“那個，”重度游戲迷老師掃了一眼周巖的政審報告，在自己的思政審查成績表上寫上了“合格”二字，簽上了自己的大名，“我相信空軍的眼光。”
說完，這位直接在思想政治審查成績單上寫上了合格，然后笑著看了看一旁的英語考試：“miss張，可以進行下一個環節了！”
下一個環節自然是英語口語和表達能力。
英語口語，第一個環節是簡單的自我介紹。
周巖同學好歹也當過會多國語言的特工，而且自己的英語也不差，自我介紹，自然是小菜一碟。
接下來是英語的口語對話。
從外國語學院拉來的老師，為了向專業靠攏，問了一些比較貼合航空專業的時政問題，比如如何看待國內的公司從wkl采購安-124和安-225。
英語老師問問題的時候，c位的劉一鳴院士，臉上露出了古怪的笑容。
周巖的回答，倒是中規中矩：先拿下來然后伺機山寨……
回答的時候，周巖用了不少航空的專業詞匯，搞得英語老師有點尷尬，得虧一旁楊宇寧不停地當翻譯。
不過，這樣一來，周巖的英語面試也從一對一，變成了一對二。
聊了一陣子，英語老師趕緊換了專業性不是很強的話題。
而周巖就喜歡跟人侃大山……
“劉院長，我這邊已經結束了，您看……”
c位的劉一鳴點了點頭，笑嘻嘻地看著正襟危坐的周巖：“昨天晚上，我的老同事，老許許崇晟，給我打電話了，你知道他是怎么跟我說的嗎？”
劉一鳴的話，讓周圍的老師都一頭霧水。
眼見對面曾經的“老熟人”，笑嘻嘻地盯著自己，周巖只能裝傻：“不知道！”
“周巖同學，你不誠實呀，”劉一鳴滿臉戲謔，“老許跟我說，你手里有不少好東西，既然敢跨專業報考首航的發動機整體設計以及數值模擬，說明你已經有了萬全的把握……”
“高仿真度的模擬器算嗎？”
“勉勉強強吧，”劉一鳴笑了，“你說的這個高仿真模擬器，是打算把《空戰王牌》的游戲引擎單獨拿出來吧？”
周巖絲毫沒有被人看透的覺悟，十分憨厚地笑了笑：“劉院長，那玩意兒對于一個本科畢業生，難度已經很高了。”
劉一鳴見周巖油鹽不進，笑著搖了搖頭：“那我換個問題，你打算靠什么拿下碩士學位？”
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