第(1/3)頁 應天紫禁城,文華堂。 作為皇子皇孫讀書之所,文華堂充斥著書卷氣,很多時候都是書聲瑯瑯。 在外,負責教授皇子皇孫的當世大儒們,要對皇子皇孫行君臣之禮。 但入得文華堂這一扇大門,則無君臣之別,只有師生之禮。 跪著的老師,永遠教不出站著的學生。 朱元璋出身草莽,沒什么文化,自然知道知識的寶貴。 多讀書,在他眼中,總歸是一件好事,經歷過生活的苦楚之后,朱元璋對于知識很是敬畏。 對于子嗣們的教育,朱元璋早早就開始布局,當初還沒有取得天下時,他就四處網羅人才,可謂是禮賢下士。 像大儒宋濂,就是如此被他請來,尊為“五經”師,為太子朱標講學。 開國之后,朱元璋對于子孫的教育更為上心,能夠教導皇子皇孫的人,都是當世名流,學問很高,見解也頗深。 據說大儒宋濂教導皇子之時,要求極為嚴格,一旦皇子表現不好,或者功課不合格,就會遭到宋儒戒尺責罰。 皇子們挨了打,自然會向朱元璋訴苦,原本以為朱元璋會偏袒他們,卻不料老朱沒有絲毫的偏袒,反而是拿著布鞋,又抽了他們一頓屁股。 如今,文華堂中,劉三吾為翰林學士,負責教授皇子皇孫們儒學。 而齊德,黃子澄等人,則為翰林侍講,在旁輔助。 一早,朱高熾便帶著朱高煦和朱高燧,往文華堂走去。 此時天色熹微,還未及大亮,加之已是八月,早上還有幾分回涼。 “兩位弟弟,昨天晚上我可是和皇爺爺好一番說情,才讓你們也進文華堂讀書,可不要玩鬧搗蛋,萬一被皇爺爺知道你們不認真讀書,可就糟了。” 朱高熾胖乎乎的身體走在路上,像極了一個大燈籠滾著前行,往日里他都需要別人攙扶著才能夠走動,今日倒是步伐穩健許多。 這般變化自然是逃不過朱高煦的雙眼,他好奇的打量著老大,問道:“老大,你吃藥了?” “吃什么藥?” 第(1/3)頁