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    不少作曲部的同事眼里都露出懷疑。

    就連劉正文都認為王默在胡說八道。

    你王默能掌握多少作曲知識？

    能有他們這些專業作曲系畢業的同事多？

    其實在作曲部，還流傳著一種說法：那就是王默上次寫出的《無所謂》，是背后有高手在幫忙。不然以王默一個徒有其表的小鮮肉，根本寫不出這樣水準的歌。

    此刻大家見王默說不出《無所謂》的創作靈感，更是篤定了這個說法。

    但眾人只是將念頭藏在了心底，沒有表現出來。

    倒是劉正文笑著道：“既然你說你的作曲知識掌握的好，那要不我考你幾個關于音樂的問題？”

    “答對了有獎品嗎？”

    王默眨了眨眼。

    “你來真的啊？”

    劉正文愕然。

    “當然！”

    “那行，答對一題我私人獎勵你100，答錯扣100充公。”

    “賭大點，每一題獎懲1000塊。”

    “行，你可別后悔。”

    劉正文覺得王默是在玩火。

    大哥。

    你一個連岳猛都說錯的人，能掌握多少音樂知識？

    想了想，他道：“那我問了？”

    王默：“問吧。”

    劉正文道：“作曲需要掌握哪些技能和知識？”

    王默脫口而出：“作曲需要掌握音樂理論、和聲學、對音樂形式的了解、樂器演奏技巧、對音樂史和音樂文化的了解等方面的技能和知識。”

    這個問題很簡單，可是見到王默回答的又快又準，眾人還是微微一愣。

    有點能耐啊？

    “接下來，題目可沒這么簡單了。”

    劉正文笑了笑，然后繼續提問：“音樂中的弱起小節是什么意思？”

    王默依然信口拈來：“弱起小節是指一個小節中沒有任何一個音符是達到穩定音高的，而是在第一個音符之前或之后的某個位置上有一個微弱的音符，稱為弱起小節。”

    劉正文眼里終于露出一絲詫異：“第三題：音樂理論中的“和弦進行”是什么意思？”

    王默侃侃而談：“和弦進行是指一組和弦以特定的方式組合在一起，形成一種旋律進行的方式。和弦進行可以改變曲調的性質和色彩，可以讓曲調更加豐富多彩。例如，三和弦進行可以表現出柔和、溫暖的情感，七和弦進行則可以表現出熱烈、興奮的情感……”

    連答三題。

    而且全都是幾乎沒有半點思考時間。

    不就是一些音樂理論知識嗎？

    他可是得到了系統的獎勵：掌握作曲相關知識（高級）。

    而這些理論知識，全部都包括在里面。

    簡單。
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