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    就像進入了標本館，或者手術室。

    強烈的味道讓人作嘔，如同誰正在不遠的地方用著手術刀從某具尸體中剖出新鮮的內臟，然后放入剛剛倒進福爾馬林溶液的玻璃罐說不定那具尸體就是校長或者袁金龍其中一位。

    他一秒鐘都不想留在這個不確定的地方，可想起后面還有一位雙頭怪物，正想邁步的雙腿止不住地顫抖。他試著借眼睛余光去掃身后的情況，而莫名的聲線仿佛認出了他，歡迎他的“回來”，歡迎一位leader回到“ζ”。

    “ζ”是第六個希臘字母，大寫為z，羅馬音讀作zia，在數學上是重要的函數符號，但“ζ”還有另一種意義——方位角。

    他哪知道方位角，他就是個文科生。

    方位角，又稱作地平經度，是在平面上量度物體之間的角度差的方法之一。簡單來說，就是一種測繪方法反正搜索引擎再怎么解釋他也無法理解就是，他能認知的只有“ζ”代表不確定的東西，他進到了某個不確定的地方。

    不知名的恐懼在他的腦海里爆炸他的確進到了某個不確定的地方。

    此時他身后更是空無一人，蛇守去了哪他根本不清楚，一塊巨大的標牌生怕別人看不見一樣掛在穹頂，不知從哪射來的高亮探照燈清清楚楚地將上面的“ζ”照得璀璨、反光。

    這是一件多么恐怖絕倫的事情！

    忽然，地面像沼澤般悄無聲息地動蕩起來，灰塵像蹦跳著的細小氣泡，恐懼顫抖，混凝土墻壁像被煮開的沸水，翻滾起巨大的水泡。突然，一個土包狀的東西如噴泉般在水泡中開始上涌，里面似乎有什么東西正在向內挖著大洞，土渣堆得越來越高，越來越寬，幾乎要將水泡刺破。土包開始龜裂出指頭粗細的裂縫，隨著堆積的高度，裂縫越來越大，泥土“簌簌”開始像山體滾落般開始震落，從土包上哆哆嗦嗦地落下。

    很奇怪！

    非常奇怪！

    他越看心情就越糟糕他在以欣賞的視角面對，而不是人。他看到的是“自然”的鬼斧神工，如同火山噴發巖漿橫流，可他反應過來時，才猛然覺得不對勁。土包是橫向生長的，但泥土的崩落，卻是按照橫向的方向飛離，一點兒也沒有遵守地球引力。

    腿腳變得不那么利索，身體失去了牽引猛地向后倒去，如同被石磚擊打般，后腦勺猛地撞到地上，強烈的疼痛讓他清醒，衣服在陰冷的環境中被冷汗浸透。

    不知不覺間，他竟然睡著了！

    李澤心有余悸地望著面前，除了三個由手電筒照出的光斑，哪里有土包，更不用說雙頭蛇！李澤甩了甩頭，對上高爾和袁金龍的眼睛，就仿佛海洋館里看魚的游客，他是水缸里的小丑魚。

    “師兄，你看見美女了？這么入神？”袁金龍好奇地盯著他，這種時候他的眼睛竟然以絢爛的緋色閃閃發亮，“再在這浪費時間，被蛇守吃了我可不救你。”

    李澤站起身，拍了拍腦袋：“校長，地震了怎么辦？”

    “地震能怎么辦？跑唄。”高爾捕捉到關鍵點，“哪里地震了？”
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