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    原來，兒子已經(jīng)長大了，她真的不能再用兒童的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他了。

    夏日既欣慰又心酸，欣慰的是兒子學(xué)會逆向思維，明白自己的短板在哪里，從而加強鞏固，努力學(xué)習(xí)；心酸的是兒子懂事的太早，有了自己的思維邏輯，她這個媽媽好像沒什么用了。

    孩子小的時候，和媽媽是最親的，媽媽也會用自己全部的愛和耐心來關(guān)心、照顧、包容孩子；相比較之下的爸爸，沒有媽媽細心，也不太愿意陪孩子玩耍，孩子對爸爸的依賴性不是那么強。

    可是，隨著孩子的長大，尤其是男孩子，爸爸的作用體現(xiàn)出來了，因為大多數(shù)的媽媽是情感占上風(fēng)，而爸爸是理性占上風(fēng)，不會因為兒子耍賴就放低要求，他們會理智地安排兒子的學(xué)習(xí)，用進取的目光來幫助兒子成長，指引正確的方向。

    容承耀很慶幸，在兒子性格形成的關(guān)鍵時期，他，沒有缺席！

    兒子有了自己的主見，也有了自己的目標(biāo)，那些在夏日看來早之又早的技能，既然兒子喜歡，那就學(xué)吧。

    她是媽媽，不能阻止他前進的腳步。

    兒子學(xué)習(xí)的時候，她會坐在一邊，看他學(xué)習(xí)。

    她真的是在看兒子學(xué)習(xí)，看兒子擺弄那些她一點興趣都沒有的防身設(shè)施，尤其是手槍，一個勁兒地暗自嘆息；和兒子一起聽老師講商業(yè)、法律、管理以及實際運用。

    夏日是總經(jīng)理秘書，經(jīng)手很多文件合同，那里面的條條款款不是那么容易理解的，她初經(jīng)手時，也花費了一定的時間才熟悉過來。

    可她沒有想到，小小年紀(jì)的兒子竟然能聽懂那么復(fù)雜的理論知識，讓她吃驚不已！

    雖然老師講得都是簡單化的內(nèi)容，但里面的名詞卻不會有絲毫改變，她上學(xué)的時候，都是死記硬背了好久，才記住的，兒子這么小，能記住嗎？

    老師走后，夏日向兒子虛心請教，請他把上課學(xué)到的知識給她講講，她聽得不太明白。

    冬冬不知道媽媽的用意，還以為她真的沒有聽懂，小嘴巴一張一合的，饒有興致地給媽媽講述起來。末了，還很誠懇地對媽媽提建議，“媽媽，你以后要是聽不懂，我可以給你講解的，不要不懂裝懂哦。”

    “知之為知之，不知為不知，是知也。夏夏，你要是有不懂的地方，我也可以給你講解哦。”

    容承耀笑瞇瞇地看著夏夏，搖頭晃腦地甩出一句古文來，雖然明明知道夏夏不是那個意思，但他就是想逗她玩，成功地看著夏日的小臉變得通紅，氣得說不出話來，沖他直翻白眼。

    冬冬已經(jīng)去進行下一項課業(yè)了，容承耀看見夏夏又沖他翻起了白眼，小時候的畫面又重新回到腦海中，看樣子，她這個不文雅的行為，是真的改不了啊。

    挑眉勾唇，露出魅惑的笑容，一步一步上前，逼迫夏夏一步一步后退，直到靠在墻上，再也無路可退的時候，才低下頭，貼近她的鼻子，直視她的眼睛，看到夏夏煞白的臉色又轉(zhuǎn)為緋紅，眼中流露出懼怕的神情時，才得意的一笑，輕輕吹了口氣。
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