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    楊軒不甚在意。

    “黎縣這里的一切，都是可以泄露出去的，他們能學去多少都沒關系，即使學不會，最終我也會教會他們的。”

    王洪年隱隱覺察過楊軒的意圖，但在等到楊軒肯定前一直不敢確定：“家主大人，番薯酒與清釀這類能夠提高修為的酒，也允許他們學去嗎？”

    楊軒問王洪年：“你去看過酒坊，你覺得復雜嗎？”

    “無中生有確有難度，然見識后再琢磨、復刻，不算很復雜。”

    王洪年如實陳述自己的感受。

    “蒸餾技術確實并不算很強的技術壁壘，大周過去的蒸酒，已經能夠把發酵酒度數提升到二十多度，再給大周的匠人們一些時間與見識，早晚也能得到同樣的成果。”

    楊軒的這句話王洪年其實有幾個詞沒有聽懂，什么是技術壁壘，什么是度數，不過他沒有問，而是本分地聽著他的家主繼續說下去。

    “可番薯酒與清釀的功效，關鍵在于生產它們的糧食，而這種糧食的種子，只有我有。”

    王洪年恍然大悟。

    楊軒還有沒說完的部分，有些行業，中央政權肯定會想方設法掌握手中，皇室若是無法一手掌控的，也要用法令去管控，不允許其他貴族隨意獨占。

    除開鹽鐵這一類歷來唯有國家可以壟斷的產業之外，還有酒茶絲這些消耗品，因為利益巨大，往往都是皇家專營，若是捏在一個家族手里，只會被強勢的皇室連根拔起。

    楊軒要把手里的一部分產業變成拉攏盟友的利器，同時也分散壓力，當參與的勢力足夠多，帝君只能考慮對酒業增加稅賦來獲益，而無法直接連鍋整個端走。

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    插秧之后，農戶們仍然不得閑，即使沒有麻鴨加鯽魚的稻田養殖，仍然需要日常巡田，加上鴨和魚的養殖后，巡田固定是早晚各一次。

    早上主要是檢查魚鴨是否遇到什么天敵騷擾，或是得病，順便觀察水稻長勢和病害情況，及時處理。

    晚上收工前便是檢查魚鴨的喂食情況，并不能指望它們就完全在水田里找食吃就行了，趕所有鴨回去鴨窩要補上鴨子在外覓食沒能吃飽的部分，還要巡查水稻田的入水口是否堵塞或者田埂破損漏水，及時修復。

    因為本身巡視查看稻田的水位、水質，就是需要人工的，順帶魚鴨的工作也不算繁瑣，平日半大稍微懂事些的孩子就能干這個活，因此魚鴨混養在這個村兒施行的還不錯。

    李漢儒那三個不愛讀書的學生經常借口“接觸百姓民生耕讀兩不誤”，變成快樂放鴨的農家少年。
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